10．下列實驗操作及分析均合理的是（　�。�
A．排水法收集O2：導氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈
B．去除水中泥沙：玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處，防止玻璃棒捅破濾紙影響過濾效果
C．量取一定體積液體：仰視量筒刻度，所量液體體積偏小
D．探究CO2性質(zhì)：將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳氣體中，試紙不變色，說明二氧化碳氣體不能使石蕊變色

分析 A、根據(jù)剛有氣泡冒出時，收集的氣體不純解答；
B、根據(jù)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的注意事項解答；
C、根據(jù)量筒的使用，在正確讀數(shù)時量筒平放在實驗桌上，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處相平解答；
D、根據(jù)探究CO2性質(zhì)的有關實驗解答．

解答 解：A、導管口剛有氣泡冒出立即收集，此時收集的氣體中混有空氣，會影響氣體的性質(zhì)實驗，故錯誤；
B、去除水中泥沙：玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處，防止玻璃棒捅破濾紙影響過濾效果，正確；
C、量筒取一定體積的液體時，眼睛和刻度在一條直線上，仰視刻度時，凹液面的最低處在眼睛和刻度所連線的延長線上，量取的液體偏多，故錯誤；
D、探究CO2性質(zhì)：將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳氣體中，試紙不變色，說明二氧化碳氣體不能使石蕊變色，故正確．
答案：BD

點評 這類題目考查了學生思維的開放性，特別是知識的利用有一定的技巧，要填自己有把握的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請回答下列有關水的問題．
（1）自來水生產(chǎn)過程中現(xiàn)用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行吸附、消毒等．
（2）如圖是電解水的實驗裝置，在實驗過程中，試管A中產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫出水在通電的條件下發(fā)生反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用，檢驗硬水常用的物質(zhì)是肥皂水，生活中常用煮沸方法軟化水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學興趣小組利用右下圖所示裝置來研究微粒的性質(zhì)，過程如下：
①在桌面上墊一張無色透明的塑料紙．
②在塑料紙上的A處滴一滴無色酚酞試液，B處滴一滴濃氨水．
③迅速用表面皿蓋住，并觀察現(xiàn)象．
（1）老師建議在塑料紙下墊一張白紙，這樣做的理由是便于觀察顏色變化．
（2）在表面皿中可以觀察到的現(xiàn)象是：無色酚酞試液變紅；此實驗主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運動的．
（3）和書本上的實驗相比，請說出本實驗的有什么優(yōu)點（答一點即可）節(jié)約藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成．

（1）上圖是點解水試驗裝置，試驗中所用電源是直流電（填“交流電”或“直流電”）．
（2）把水注入水點解裝置中，接通直流電，可以觀察到a、b管中的電極上有氣泡產(chǎn)生，隨著反應的進行，c管中液面逐漸升高（填“升高”“下降”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．實驗小組用如圖裝置測定空氣中的氧氣含量，錐形瓶中空氣的體積為100mL，注射器中水的體積為25mL，裝置氣密性良好．下列說法不正確的是（　　）
A．氣球的作用是緩沖裝置中的壓強變化
B．瓶底的細沙可以防止紅磷燃燒時集氣瓶炸裂
C．紅磷熄滅后應該等裝置冷卻到室溫，再打開彈簧夾觀察現(xiàn)象
D．打開彈簧夾后，注射器中的水一定全部進入錐形瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．酒精揮發(fā)C．鐵絲生銹D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．圖為某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應生成兩種物質(zhì)
B．反應前后分子種類沒有改變
C．反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
D．反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標號）

（1）寫出序號為①②③的儀器名稱：①試管；②酒精燈；③長頸漏斗．
（2）寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳做催化劑；可選用的發(fā)生裝置是B．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號）A，收集裝置是C（或D）（填序號）．要在試管塞一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流到試管底引起試管破裂；
（4）如何檢驗收集的氣體是氧氣？把帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．
（5）實驗室制取氧氣并用排水法收集氧氣的步驟大致有：①把導管移出水面 ②點燃酒精燈加熱  ③檢查裝置的氣密性  ④將反應物加入試管，用帶有導管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺上  ⑤排水法收集氧氣  ⑥熄滅酒精燈．正確的操作順序是C
A．③④②⑤⑥①B．④③②⑤①⑥C．③④②⑤①⑥D(zhuǎn)．④③⑤②①⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請你用所學知識解決以下問題：
（1）農(nóng)業(yè)上需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要氯化鈉24kg，水126kg．
（2）將一定質(zhì)量的CO、CO2的混合氣體，通入到足量氫氧化鈣溶液中，完全反應后，經(jīng)測定：生成沉淀的質(zhì)量等于原混合氣體質(zhì)量，則原混合氣體中CO、CO2質(zhì)量比為14：11．

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