下列反應不能一步實現(xiàn)的是( )
| A. | Zn→ZnSO4 | B. | Fe2O3→FeCl3 | C. | BaCl2→Ba(OH)2 | D. | CH4→H2O |
物質的相互轉化和制備;金屬的化學性質;鹽的化學性質;甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途.. | |
專題: | 物質的制備. |
分析: | 根據(jù)物質的性質,分析該物質轉化成另一指定物質的反應,選出不是由一步反應實現(xiàn)的一組 |
解答: | 解:A、Zn→ZnSO4,Zn與稀硫酸反應即得ZnSO4,能由一步反應實現(xiàn); B、Fe2O3→FeCl3,F(xiàn)e2O3與HCl發(fā)生復分解反應,可生成FeCl3;能由一步反應實現(xiàn); C、BaCl2→Ba(OH)2,無法直接轉化;不能由一步反應實現(xiàn); D、CH4→H2O,CH4燃燒,可生成二氧化碳和水;能由一步反應實現(xiàn). 故選C. |
點評: | 熟練掌握物質的性質,是解決此類問題的關鍵,正確運用物質分類及反應規(guī)律則是解決此類問題的有效方法. |
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置.請回答下列問題:
(1)反應生成CO2的化學反應方程式是 .
(2)為了檢驗該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向試管內注水,當 ,說明裝置的氣密性良好.
(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 凡是含氧元素的化合物都是氧化物 |
| B. | 二氧化錳可以作為所有化學反應的催化劑 |
| C. | 物質發(fā)生化學反應的同時伴隨著能量的變化 |
| D. | 空氣中的氮氣、氧氣經混合,它們的化學性質都已改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
請從C,H,O,Na四種元素中選擇恰當?shù)脑,用化學式回答:
(1)最簡單的有機物 ;
(2)用于人工降雨的干冰 ;
(3)用于制作饅頭、面包的小蘇打 ;
(4)可作溶劑的是 ;
(5)分布在離地面10﹣50km的高空,能吸收紫外線的單質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時甲物質的溶解度是 g;乙物質的溶解度隨著溫度的升高而 (填“增大“或“減小”);
(2)t2℃時甲物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為 ;將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,溶液中溶質質量分數(shù)大小關系是:甲 (填“<”、“=”或“>”)乙.
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科目:初中化學 來源: 題型:
地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:
①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ;
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是 ;
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為 .
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質.補充并配平化學方程式:
□NaCl+□H2O□ +□ +□Cl2↑
(3)劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液,欲對其成分進行實驗探究.
【查閱資料】
I.NaOH與CO2分兩步反應:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與NaHCO3反應方程式為:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
Ⅲ.物質的溶解性:
CO32﹣ | HCO3﹣ | OH﹣ | |
Ba2+ | 不溶 | 溶 | 溶 |
;溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的I、Ⅱ對其成分提出了5種合理猜想,請將猜想補充完整
猜想1:只有NaOH,猜想2: ,猜想3:只有Na2CO3,猜想4: ,
猜想5:只有NaHCO3.
【實驗驗證】
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
步驟1 | 取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 證明猜想 不成立(填數(shù)字) |
步驟2 | 取步驟1中上層清液,滴加 | 無氣泡產生 | 證明原溶液不含 (填“離子”) |
步驟3 | 另取步驟1中上層清液,滴加 | 溶液未變紅 | 證明原溶液不含 (填“離子”) |
【實驗結論】
通過以上實驗操作得出結論:猜想 是正確的(填數(shù)字)
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