下列有關“碳循環(huán)”的說法中,不合理的是
A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B.動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳
C.用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳,以解決溫室效應
D.提倡“低碳生活 ”,大力推廣風能、太陽能等能源。
科目:初中化學 來源: 題型:
地球是一顆藍色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊含的元素多達80多種.通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質.如圖是一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)
回答下列問題:
(1)操作①能否改用硝酸鋇溶液?說明原因 .
(2)進行操作①后,判斷BaCl2過量的方法是 .
(3)加入Na2CO3的目的是 .為什么不先過濾而后加Na2CO3溶液,其理由是 .
(4)此實驗方案尚需完善,具體步驟是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用“”和“”分別代表兩種不同的單質分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下:
請回答下列問題:
(1)每個生成物分子由 個原子構成.
(2)如圖所表示的物質中,屬于純凈物的是 (寫圖示編號).
(3)該反應的基本類型為 .
(4)參加反應的B2與生成物分子的個數(shù)比為 .
(5)若28gB2完全反應,得到34g產物.已知A2的相對分子質量為2,則生成物的相對分子質量為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中,錯誤的是
A.給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向
B.洗凈的試管應倒放在試管架上晾干
C.點燃可燃性氣體前,先要檢驗氣體純度
D.測定溶液的pH時,應先將試紙潤濕
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關CO的說法正確的是
A.一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體
B.在爐火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它屬于混合物
D.一氧化碳能與血紅蛋白結合,導致人體缺氧
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。
① t1℃時物質的溶解度a (32)b(填“>”或“<”或“=”);
② t2℃時將28g a物質加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質量為 (33) g,其中溶質與溶劑的質量比為 (34) ;
③ t1℃時,欲將c物質在m點對應的溶液變?yōu)閜點的溶液,可采用的方法是 (35) (寫一種即可);
④ t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別降溫到
t1℃時,所得溶液中的各項關系符合b>a>c的是(36)(填序號)。
Ⅰ.溶質質量 Ⅱ.溶劑質量 Ⅲ.溶液質量 Ⅳ.溶質的質量分數(shù)
⑤ 欲配置100g質量分數(shù)為15%的a物質的溶液,所需a物質 (37) g,所需蒸餾水的體積為 (38) mL,可選擇的量筒規(guī)格為 (39) mL(填50或100),溶解時玻璃棒的作用是 (40) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2.下列關于該反應的說法中,正確的是( )
A.反應物和生成物都是化合物,該反應屬于化合反應
B.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D.反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
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