分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A或B、C,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,并據(jù)反應原理書寫表達式,據(jù)反應特點判斷反應類型,分液漏斗可控制液體的滴加速度,從而可控制反應速率并節(jié)約藥品;
(3)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,收集純凈的氧氣用排水法收集;
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放于瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(5)氧氣的密度比水小,所以應從短管進氣,長管便于排水.
解答 解:(1)標號儀器分別是長頸漏斗和試管;
(2)用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A或B、C,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,反應的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應由一種物質生成兩種物質,屬于分解反應,分液漏斗可控制液體的滴加速度,從而可控制反應速率并節(jié)約藥品;
(3)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,氧氣不易溶于水,所以收集純凈的氧氣可用排水法收集;
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放于瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(5)氧氣的密度比水小,所以應從短管進氣,長管便于排水
故答案為:(1)長頸漏斗;試管;
(2)A(或B、C);E(或F);過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應;B;
(3)D;F;
(4)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿;
(5)b.
點評 本題難度不大,掌握收集裝置通常依據(jù)氣體的密度和溶解性,發(fā)生裝置通常依據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件進行選擇,以及制取氧氣的反應原理和驗滿方法即可正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈣、液態(tài)氧、純鹽酸 | B. | 澄清的石灰水、水銀、精鹽 | ||
C. | 硫酸銅、膽礬、銅 | D. | 甲烷、空氣、天然氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丁酸乙酯是由20個原子構成的 | |
B. | 丁酸乙酯屬于氧化物 | |
C. | 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18:3:8 | |
D. | 一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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