興趣小組對粗鹽進行提純,并配制NaCl溶液。實驗流程如下圖:
(1)操作③的名稱是_________。
(2)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是______,在操作②中,這種玻璃儀器的作用是_____
(3)計算精鹽的產(chǎn)率,結果偏低,可能的原因是______(寫一種)。
(4)配制100g6%的NaCl溶液,若實際配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,可能的原因是____(填標號)。
a 稱量NaCl所用天平砝碼已生銹 b 用量筒取水時俯視讀數(shù)
c 用量筒取水時仰視讀數(shù) d 用殘留蒸餾水的燒杯配制溶液
(5)欲配制20g質(zhì)量分數(shù)為3%的NaCl溶液,需要6%的NaCl溶液________mL(假設NaCl溶液的密度均為1.0g·cm-3)。
科目:初中化學 來源:廣西桂林市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出上圖中帶標號的儀器名稱:①____________,②________________。
(2)選擇裝置 A 制氧氣時,反應的化學方程式為________________。
(3)制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是____________(填字母序號),反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市天橋區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中正確的是
A.該反應不符合質(zhì)量守恒定律
B.反應前物質(zhì)是兩種化合物
C.該反應屬于置換反應
D.該反應生成物是一種化合物
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科目:初中化學 來源:甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關燃燒、滅火的分析正確的是( )
A.火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面
B.鉆木取火:提高可燃物的溫度達到著火點
C.吹滅燭火:降低著火點
D.電器著火:用水澆滅
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科目:初中化學 來源:甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列實驗操作不正確的是( )
A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點燃酒精燈 D.滴加液體
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科目:初中化學 來源:2019年5月福建省廈門市中考二;瘜W試卷 題型:填空題
鎂被譽為“國防金屬”。
(1)由圖1可知,鎂的相對原子質(zhì)量為___________。
(2)圖2為鎂元素的某種微粒結構示意圖,它的質(zhì)子數(shù)為________,該微粒的符號為_______。
(3)以化合價為縱坐標、物質(zhì)類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖,則A處的化學式:__________,B處的物質(zhì)類別是_________。
(4)鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是______。該合金是一種儲氫材料,完全吸氫后得到MgH2和Al,“儲氫過程”屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。
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科目:初中化學 來源:2019年5月福建省廈門市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是( )
A. 元素的種類是有限的,但有限的元素可以組成多種多樣的物質(zhì)
B. 通過化學反應可以合成自然界中不存在的物質(zhì)
C. 幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里
D. 礦物能源在燃燒過程中遵循質(zhì)量守恒定律,所以不存在能源危機
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應后,測得有關數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關說法正確的是( )
A. 該反應是分解反應
B. 丙一定是該反應的催化劑
C. 反應中乙和丁的質(zhì)量比為5:1
D. 乙不是化合物
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科目:初中化學 來源:福建省漳州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
森林滅火彈在撲滅森林火災中具有獨特優(yōu)勢----------滅火彈可遠距離投射到火場中爆炸將火撲滅。下列分析不合理的是
A.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點
B.此法能解決缺水地區(qū)的火災滅火問題
C.爆炸消耗大量氧氣使燃燒處暫時缺氧
D.爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物,隔絕空氣
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