某甲醛(HCHO)溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,則碳元素的質(zhì)量分數(shù)正確的是( 。
A、12%B、10%
C、8%D、6%
考點:元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:甲醛溶液由CH2O和H2O組成的混合物,由兩物質(zhì)的化學式可知該混合物中H、O元素質(zhì)量比為1:8,因此可由溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,計算出溶液中O元素質(zhì)量分數(shù),從而即可求得其中碳元素的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:甲醛溶液由CH2O和H2O組成的混合物,由兩物質(zhì)的化學式可知該混合物中H、O元素質(zhì)量比為1:8;
當溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,則溶液中氧元素質(zhì)量分數(shù)為80%;
因此溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=1-80%-10%=10%;
故選B.
點評:由溶液中某一元素的質(zhì)量分數(shù)計算其它元素質(zhì)量分數(shù),利用組成溶液的溶質(zhì)與溶劑在組成上的特殊關系解決溶液中元素質(zhì)量分數(shù),是此類問題首先著手考慮的一種方法.
練習冊系列答案
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當前食品安全備受人們關注.下列做法會嚴重威脅人體健康的是(  )
A、長期飲用白開水
B、蒸饅頭加適量小蘇打
C、用甲醛保鮮白菜
D、食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期

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下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、石油B、煤氣
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下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
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C、打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
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下列應用的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是(  )
A、溶洞的形成  Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑  分解反應
B、用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O  復分解反應
C、驗證鐵比銀的活動性強:Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag   置換反應
D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗室的物質(zhì)的區(qū)別方法正確的是( 。
  A B C D
區(qū)別的物質(zhì) 酒精和水 空氣和人體呼出的氣體 食鹽和蔗糖 氧氣和二氧化碳
方法 觀察顏色 帶火星的木條 品嘗 澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A、水B、干冰C、空氣D、二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:

用10g10%的硫酸和10g10%的氫氧化鈉溶液混合后,向混合溶液中加入下列物質(zhì),能發(fā)生反應的是( 。
①CuSO4      ②BaCl2      ③MgSO4       ④FeCl3
A、②B、①②
C、①②③④D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學學了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設計了如圖所示的實驗,探究物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:
(1)提出假設:物質(zhì)發(fā)生化學變化后,總質(zhì)量
 
(填“變”或“不變”).
(2)設計實驗方案:按你的假設小明設計了如圖裝置的實驗,實驗進行
時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中,此反應的化學方程式為:
 
.反應后,你認為天平最終能平衡嗎 (填“能”或“不能”)
 

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