4.生活中處處有化學(xué),請你根據(jù)一年來的學(xué)習(xí),回答下列問題.
(1)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,被還原的物質(zhì)為Fe2O3.鋼鐵與H2O和O2接觸易生銹,日常生活中常用的防銹措施是保持鐵制品表面干燥等.
(2)目前部分農(nóng)村的飲用水還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
①檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
②測定地下水的酸堿度,可選用C.
A.紫色石蕊溶液  B.無色酚酞溶液  C.pH試紙
③自來水生產(chǎn)過程中,可用    除去水中異味,同時還必須進行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2
(3)為了節(jié)約金屬資源,從含有金屬鋅、鐵、銅的粉末中,分離和提取出化工原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實驗過程如下:

請回答:
(Ⅰ)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵.
(Ⅱ)在蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較大量固體時,停止加熱.
(Ⅲ)寫出步驟②所涉及的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(Ⅳ)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑A.
A.硫酸銅溶液   B.氯化鈉溶液   C.硝酸銀溶液.

分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫,一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳.利用生銹的條件及實際的使用解決此題;
(2)檢驗硬水和軟水的方法是加入肥皂水觀察現(xiàn)象;根據(jù)測定地下水的酸堿度可選用pH試紙進行解答;根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、原子的數(shù)目不變判斷物質(zhì)的化學(xué)式.
(3)根據(jù)金屬的性質(zhì)以及蒸發(fā)過程中的注意事項來分析.

解答 解:(1)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.其中的氧化鐵被一氧化碳還原,鐵接觸到氧氣和水分就會發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)形成鐵銹;保持鐵制品表面干燥潔凈,或者在表面覆蓋保護層是防銹的措施.故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;Fe2O3;H2O和O2;保持鐵制品表面干燥等;
(2)①硬水與肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而軟水與肥皂作用易產(chǎn)生大量泡沫,所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別;故答案為:肥皂水;
②測定地下水的酸堿度可選用pH試紙,而石蕊試液和酚酞試液可以測定溶液的酸堿性;
故填:C;
③活性炭具有很強的吸附作用,能夠除水中的色素和異味,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X中反應(yīng)前氯原子有4個,鈉原子有2個,氧原子有4個,而反應(yīng)后氯化鈉中鈉原子有2個,氯原子有2個,所以2M中應(yīng)有2個氯原子,4個氧原子,所以X的化學(xué)式為ClO2;
故填:活性炭;ClO2
(3)(I)鐵能夠磁鐵吸引,故填:鐵;
(II)當(dāng)加熱至較多固體出現(xiàn)時,應(yīng)停止加熱利用余熱蒸干,故填:出現(xiàn)較大量固體;
(III)銅與稀硫酸不反應(yīng),鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(IV)在金屬活動順序中,鋅排在銅的前面,因此鋅可以將硫酸銅中的銅置換出來,故填:A.

點評 本題考查了鐵的冶煉、銹蝕與防護知識;硬水和軟水的檢驗方法、酸堿度的測定、質(zhì)量守恒定律等知識;金屬的性質(zhì)以及金屬活動性順序的應(yīng)用,綜合性較強.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價值.下列有關(guān)黃酮素的說法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為15:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.分析下列圖象,按要求回答問題:

(1)①圖Ⅰ中M點表示的意義是t1℃時,甲和乙的溶解度相等.
②若將t1℃時等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,則t2℃時,甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于(填“大于”、“小于”或“等于”)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
③若將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,則析出固體甲的質(zhì)量不一定大于固體乙的質(zhì)量,你認(rèn)為這種說法正確嗎?正確(填“正確”或“不正確”).
(2)圖Ⅱ是中和反應(yīng)過程中溶液pH值變化的圖象,其中能表示向氫氧化鋇溶液中滴加稀鹽酸的是A(填“A”或“B”);當(dāng)pH等于7時,溶液中的溶質(zhì)是BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g,高溫下用足量氫氣還原,得到金屬混合物4.80g,將生成的水用足量的濃硫酸吸收后,濃硫酸增重1.8克,則a的值為( 。
A.6.40B.6.60C.8.00D.8.40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.遼寧號是我國第一艘航空母艦.下圖1、圖2是遼寧艦改裝前后的圖片.

(1)圖1為改裝前的遼寧艦,艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(2)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.圖3為模擬煉鐵裝置(裝置的氣密性良好).
①實驗開始時先通CO的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,防止CO與空氣混合加熱時發(fā)生爆炸.
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.裝置C的作用處理CO,防止其逸出污染空氣.
(3)鐵是地殼中含量較豐富的元素,在地殼中含量排在第四位.一個成年人全身約含3g鐵,相當(dāng)于一顆小鐵釘?shù)馁|(zhì)量,動物內(nèi)臟、蛋黃中都含有豐富的鐵,這里的鐵指的是元素(填“元素”“原子”“分子”或“物質(zhì)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的部分流程如圖所示:

(1)寫出還原劑CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1.
(2)溶液D中的溶質(zhì)主要是H2SO4和FeSO4
(3)氣體C的主要成分是CO(填化學(xué)式),你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是點燃處理(寫出具體的處理方法).
(4)為了檢驗FeCO3固體是否洗滌干凈,可以向最后一次的洗滌液中加入B.
A.硝酸鉀溶液           B.氯化鋇溶液           C.氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬
B.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
C.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
D.向某無色溶液中滴入酚酞試液呈紅色,說明該溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生白色火焰
C.灼燒一根頭發(fā),聞到燒焦羽毛氣味
D.一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)時黑色固體變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列轉(zhuǎn)化能通過化學(xué)反應(yīng)一步實現(xiàn)的是( 。
A.CuO→Cu(OH)2B.BaSO4→H2SO4C.CuSO4→CuD.Fe2O3→FeSO4

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同步練習(xí)冊答案