A、用二氧化錳區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液 |
B、用過(guò)濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃?/span> |
C、用燃燒碳的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w |
D、用熟石灰鑒別硫酸銨和尿素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.化學(xué)宏觀與微觀 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
?物質(zhì)的構(gòu)成微粒--分子、原子和離子 ?堿具有共性--因?yàn)閴A類物質(zhì)都含有H原子 |
?空氣污染成分--主要是SO2、CO和氮的氧化物 ?水污染原因--化肥農(nóng)藥任意使用、生活垃圾掩埋處理、汽車尾氣的排放 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與能源 |
?硬水和軟水--可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn) ?化纖織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來(lái)鑒別 |
?沼氣、酒精--生物能源,可再生能源 ?石油、煤--化石能源,不可再生能源 |
A、化學(xué)宏觀與微觀 |
B、化學(xué)與環(huán)境 |
C、化學(xué)與生活 |
D、化學(xué)與能源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分子由原子構(gòu)成 |
B、分子間存在一定的空隙 |
C、分子可分為原子 |
D、該變化中分子和原子都發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A | B | C | D | |
X | 氧化物 | 純凈物 | 過(guò)濾 | 氧化反應(yīng) |
Y | 含氧化合物 | 單質(zhì) | 消毒 | 化合反應(yīng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、銅與硝酸銀溶液恰好反應(yīng)后得到的溶液是硝酸銅溶液 |
B、二氧化碳通入足量石灰水后得到的混合物不是溶液 |
C、溶劑的質(zhì)量加溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量 |
D、溶劑的體積加溶質(zhì)的體積等于溶液的體積 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙 |
B、過(guò)氧化氫溶液在常溫下產(chǎn)生少量的氣泡 |
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 |
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、液氮是一種溶液 |
B、液氮?dú)饣鼰,使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠落下 |
C、使用液氮會(huì)污染環(huán)境,應(yīng)嚴(yán)格控制使用 |
D、降落的雨滴中將含有大量的液氮 |
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