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現代人正進入以“室內空氣污染”為標志的第三污染期，以下不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、烹飪產生的油煙
B、石材釋放出的有毒放射性氣體氡
C、飯菜中散發(fā)的香味
D、木材中釋放出的甲醛等有毒物
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：室內空氣污染主要包括：劣質粘合劑釋放出的有害物質；劣質的地板、石材釋放出的有害放射性氣體氡；做飯產生的油煙；塵土等固體顆粒的污染等．
解答：解：A、油煙內含有多種有害物質，對人體健康不利，屬于室內污染，故A錯誤；
B、石材中的有害的放射性氣體氡容易致癌，屬于室內污染，故B錯誤；
C、飯菜中散發(fā)出的香味，為酯類物質，無毒，不會造成污染，故C正確；
D、甲醛等屬于有害物質，易造成室內空氣污染，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查常見的環(huán)境污染問題，了解常見的有毒物質及環(huán)境污染現象為解答的關鍵，注意生活中的環(huán)境污染問題，注意化學與生活的聯系，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
b
 

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 

（填寫裝置的字母代號），請寫出實驗室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達式：
 
，該反應屬于
 
（填基本反應類型）．
（3）比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣，后者組合的優(yōu)點是
 
 導管移出水面，選擇B發(fā)生裝置的依據是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年3月23日，武威市涼州區(qū)洪祥鎮(zhèn)果園村8組一廢棄工地倉庫發(fā)生火災．武威消防指揮中心立即調派涼州消防中隊2輛消防車和14名官兵，緊急前往火災現場進行撲救．此次火災，消防官兵及現場群眾共搶出26個氧氣瓶．下列關于氧氣的說法不正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，可作燃料
B、在通常情況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成一種黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

在對蠟燭及其燃燒的實驗探究中，下列現象的描述不正確的是（　　）
A、罩在火焰上方的干冷燒杯內壁有水霧生成
B、用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，白煙能夠被點燃
C、蠟燭燃燒只有二氧化碳生成
D、罩住火焰的時間太長，燒杯底部變黑

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥氖氣．請用這些物質的數字代號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）有刺激性氣味的有毒氣體是
 
；
（3）屬于稀有氣體的是
 
；
（4）常溫下是固體的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明做紅磷燃燒實驗，需要氧氣10克（密度1.43g/L）．實驗時，為了保證所需的氧氣量，他大致需要空氣多少升？（結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

量筒內盛放一定量的水，俯視讀出體積為AmL，倒出少許后，再次仰視讀出剩余水的體積為BmL，則倒出去的水的體積為（　�。�
A、等于（A-B）mL
B、大于（A-B）mL
C、小于（A-B）mL
D、以上都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類每時每刻都離不開空氣，通過治理，株洲市的空氣質量近年來有所好轉．下列有關空氣的說法不正確的是（　�。�
A、新鮮空氣中不含二氧化碳
B、呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等都要用到氧氣
C、空氣中含量較多且化學性質活潑的是氮氣
D、空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子序數11-17元素的符號和原子結構示意圖如圖，請結合下圖回答：

（1）原子序數為15的原子質子數為
 
最外層有
 
電子．
（2）結合如圖用符號表示下列內容：原子序數為13的原子形成的離子符號是
 
，可以直接表示物質的符號有（寫兩個）
 
_
（3）從11-17，隨著原子序數的增加，其原子結構（或元素的性質）呈現出的變化規(guī)律是
 
任寫一條）．

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