氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過下操作流程:
(1)操作①中必須用到的儀器是 ▲ (填序號)。
A.研缽 B.量筒 C.漏斗 D.玻璃棒
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 ▲ (填序號)。
(3)操作④所得濾液依然渾濁,出現(xiàn)在這種情況的原因可能是 ▲
A.濾紙破損 B.濾液液面高于濾紙邊緣
C.沒有用玻璃棒引流 D.濾紙沒有緊貼漏斗內壁
(4)操作⑤是 ▲ (填操作名稱)。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,可采取的措施有 ▲ 。實驗結束時可用 ▲ 夾持蒸發(fā)皿放在 ▲ 上冷卻。
(5)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率超過了100%,其可能原因是 ▲ (填序號)。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上
科目:初中化學 來源: 題型:
有一包固體粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、NaCl 、NaOH 、Na2SO4中的一種或幾種組成。為了確定其組成,某化學興趣小組做了以下實驗:
已知,步驟Ⅰ中無明顯現(xiàn)象;請回答下列問題:
(1)這包固體中一定含有的物質有 ;
(2)寫出沉淀部分消失的化學方程式 。
(3)溶液D中一定含有的溶質是 。
(4)上述操作不能完全確定固體粉末的組成。興趣小組同學思考后發(fā)現(xiàn),要達到實驗目的,
接下來進行的操作是
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科目:初中化學 來源: 題型:
小政同學在復習Ca(OH)2化學性質時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質間相互反應的關系如右圖(圖中“ ”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應)。
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是__ __。
(2)根據(jù)右圖所示的物質間關系,寫出其中兩個化學方程式:
① ;② 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質的除雜實驗中,所選用的試劑、方法及反應類型均正確的是
選項 物質(括號內為雜質) 試劑、方法 反應類型
A. CaO(CaCO3) 高溫 分解反應
B. Fe(Fe2O3) 足量CO 置換反應
C. CO2(CO) 足量O2 化合反應
D. CaCl2溶液(HCl) 足量CaCO3 復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是
A.FeCl3、NaOH、NaCl B.AgNO3、NaCl、BaCl2
C.CuSO4、NaCl 、HCl D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
小汽車在發(fā)生劇烈碰撞時,安全氣囊會瞬間彈出,在0.01秒內引發(fā)下列化學反應:2NaN3 + NH4NO3 === 3X↑+ 2Na + N2O↑+ 2H2O,則X的化學式為( )
A.NO2 B.NO
C.N2 D.NaOH
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