下列物質的除雜實驗中,所選用的試劑、方法及反應類型均正確的是
選項 物質(括號內為雜質) 試劑、方法 反應類型
A. CaO(CaCO3) 高溫 分解反應
B. Fe(Fe2O3) 足量CO 置換反應
C. CO2(CO) 足量O2 化合反應
D. CaCl2溶液(HCl) 足量CaCO3 復分解反應
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學反應不符合右圖情形一組是
A.往氫氧化鈉與蘇打的混合溶液中逐量滴加稀鹽酸
B.往硫酸與硝酸銅的混合溶液中逐量滴加氫氧化鋇溶液
C.往鹽酸與氯化鎂的混合溶液中逐量滴加氫氧化鈉溶液
D.往氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐量滴加碳酸鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于用微粒知識解釋生活中現象的說法,不正確的是
A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停運動
B.1滴水中含有1.7×1021個H2O分子 —— 微粒是很小的
C.等體積的大米和綠豆混合后總體積減小 —— 微粒間有間隙
D.食鹽溶液能導電 —— 溶液中存在能自由移動的離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過下操作流程:
(1)操作①中必須用到的儀器是 ▲ (填序號)。
A.研缽 B.量筒 C.漏斗 D.玻璃棒
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現的情形是 ▲ (填序號)。
(3)操作④所得濾液依然渾濁,出現在這種情況的原因可能是 ▲
A.濾紙破損 B.濾液液面高于濾紙邊緣
C.沒有用玻璃棒引流 D.濾紙沒有緊貼漏斗內壁
(4)操作⑤是 ▲ (填操作名稱)。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,可采取的措施有 ▲ 。實驗結束時可用 ▲ 夾持蒸發(fā)皿放在 ▲ 上冷卻。
(5)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現制得率超過了100%,其可能原因是 ▲ (填序號)。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上
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科目:初中化學 來源: 題型:
在某班舉行的元旦晚會上,莉莉同學為大家表演了小魔術,她將一張白紙展示給大家,然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體,“新年快樂”的紅色大字立刻顯現于紙上。她所用的試劑可能是下列哪一組?( )。
A.酚酞—鹽酸溶液 B.酚酞—氫氧化鈉溶液
C.石蕊—鹽酸溶液 D.石蕊—氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫完全正確的是( )
A.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
B.C+2CuO===CO2↑+2Cu
C.Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
D.Mg+O2===MgO2
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