實驗中除雜的思路有兩種:一是將雜質(zhì)除去,二是將有用物質(zhì)提取出來,以下除雜方法與后者的思路一致的是( 。
| A. | 實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水 |
| B. | 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2 |
| C. | 加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸 |
| D. | 用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸 |
物質(zhì)除雜或凈化的探究;蒸發(fā)與蒸餾操作;常見氣體的檢驗與除雜方法;鹽的化學性質(zhì).. | |
專題: | 物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題. |
分析: | 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì). |
解答: | 解:根據(jù)題意,實驗中除雜的思路有兩種:一是將雜質(zhì)除去,二是將有用物質(zhì)提取出來. A、實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水,是利用了加熱蒸發(fā)的方法,使水不斷揮發(fā),冷凝得到蒸餾水,是利用了將有用物質(zhì)提取出來的原理. B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,是利用了將雜質(zhì)除去的原理. C、鹽酸具有揮發(fā)性,加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,是利用了將雜質(zhì)除去的原理. D、鹽酸能與過量的石灰石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的石灰石,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,是利用了將雜質(zhì)除去的原理. 故A選項除雜方法與后者的思路一致. 故選:A. |
點評: | 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
科學研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒
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A.NO
B.N2
C.NO2
D.N2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于空氣的說法中,正確的是( 。
| A. | “富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79 |
| B. | 從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑 |
| C. | 萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣 |
| D. | 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實能得出的結(jié)論是( 。
| A. | M由四種元素組成 | B. | M的化學性質(zhì)很穩(wěn)定 |
| C. | M中有氨氣 | D. | M可能是碳酸氫鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門富有創(chuàng)造性的科學.含氟物質(zhì)的合成,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息,畫出氟元素的原子結(jié)構示意圖 ,由氟原子的結(jié)構示意圖知,氟原子在化學反應中易 (填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防嚙齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(3)被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應.從材料分類角度看,塑料是一類 材料,從人體所需營養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“油”指的是 .
(4)氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑,自1987年國際規(guī)定禁止使用,因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循環(huán)反應中氯原子起 作用,O3和O2的化學性質(zhì)不同的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
侯氏制堿法的主要反應為:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl.一定溫度下,向92.6%飽和NaCl溶液中先通入足量NH3,再通入一定量CO2發(fā)生反應,若參加反應的NH3質(zhì)量為3.4g,請計算:(寫出計算步驟,不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質(zhì)量).
(1)消耗CO2的質(zhì)量是多少
(2)反應后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為11.8g,則剩余溶液的質(zhì)量是多少?
(3)求剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
請你用化學用語填空.
(1)4個氫分子 ;(2)3個氫氧根離子 ;(3)小蘇打的化學式 ;
(4)地殼中含量最多的金屬元素 ;(5)用于人工降雨的干冰 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案合理的是( 。
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 實驗室制取CO2 | 塊狀大理石與稀硫酸 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 觀察液體是否渾濁 |
C | 鑒別H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
D | 除去CO2中少量的CO | 通入O2,點燃 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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