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在討論天然氣的主要成分CH4的意義時，下列四位同學中哪個說法是錯誤的（　　）

　

A．

B．

C．

D．


考點：

化學式的書寫及意義．.

專題：

化學用語和質量守恒定律．

分析：

化學式表示的意義：

表示一種物質；表示該物質的組成元素；表示一個分子；表示一個分子由幾個原子構成等．

解答：

解：甲烷的化學式可以表示的含義有：表示甲烷這種物質，表示1個甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氫元素組成；

不能表示甲烷氣體由1個碳原子和4個氫原子組成．

故選D．

點評：

本題主要考查化學式的含義，解答時要注意理解宏觀組成和微觀構成的區(qū)別，宏觀方面一般用組成表示，微觀方面一般用構成表示．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%

　

B．

相對原子質量就是一個原子的質量

　

C．

點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度

　

D．

地殼中含量最多的元素是硅元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列哪組氣體都屬于空氣污染物  （       ）

A．CH4、CO2、H2                       B．CO2、HCl、N2   

C．SO2、CO、NO2                      D．HCl、N2、O2

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科目：初中化學 來源： 題型：


在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（用序號填空，下同）       ，屬于陽離子的有       ，屬于同種元素的有       ，屬于穩(wěn)定結構的有             。

 


①　　　　　　　　　　　　�、凇　　　　　　　　　　　　、�

 


④　　　　　　　　　　　　�、荨　　　　　　　　　　　　、�

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科目：初中化學 來源： 題型：


加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指（　　）

　

A．

單質

B．

分子

C．

元素

D．

原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．

（1）保持水的化學性質的最小粒子是　　．

（2）右圖是簡易凈水器，其中活性炭的作用是：　　；用此裝置凈化后得到的水屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，用來區(qū)分硬水和軟水的物質是　　，我們在生活中可通過　　的方法使硬水軟化．

（4）我省屬于輕度缺水的省份，應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�

　

A．

屬于氧化物

B．

鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4

　

C．

鐵元素化合價為+6

D．

由兩種金屬和一種非金屬組成

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：a　　；b　　

（2）從圖1中選擇裝置制取并收集干燥的CO2，應選用圖中的　　（填字母）．小彭同學設計了如圖2裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是　　；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為　；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明　　．

（3）實驗室若用裝置E收集H2，氣體應從導管的　　（填“d”或“e”）端進入．

（4）若制取的O2用B裝置制取的反應原理　，用F裝置排水法收集，請將圖F補畫完整（直接在圖1中畫出）．

（5）化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質量分數(shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質不參加反應）．隨著反應進行，加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖3所示．請計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等．

（1）用文字描述下列化學符號的意義：

①2H2O2　　   ②O　　

③5Si　　   ④3Ca2+　　

（2）用下列字母序號填空：

a．Mg   b．N2   c．O2   d．CO

①　　用于急救病人

②　　可充入食品包裝

③　　可制作照明彈

④　　是管道煤氣的主要成分

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①紅磷在空氣中燃燒　　．

②銅綠受熱分解　　．

③鐵和硫酸銅溶液　．

④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水　．

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