“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　　．

（2）右圖是簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的作用是：　　；用此裝置凈化后得到的水屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）

（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，用來(lái)區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是　　，我們?cè)谏钪锌赏ㄟ^　　的方法使硬水軟化．

（4）我省屬于輕度缺水的省份，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施　　．


考點(diǎn)：

分子的定義與分子的特性；水的凈化；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；保護(hù)水資源和節(jié)約用水．.

專題：

空氣與水．

分析：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；

（2）小卵石、石英沙都是起到過濾不同固體顆粒的作用，活性炭主要起到吸附水中有味有色有毒物質(zhì)；而溶解在水中的雜質(zhì)不能被除去；

（3）區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水以及在生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化；

（4）由節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答．

解答：

解：（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；

（2）小卵石、石英沙都是起到過濾不同固體顆粒的作用，活性炭主要起到吸附水中有味有色有毒物質(zhì)；而溶解在水中的雜質(zhì)不能被除去，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物；

（3）區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；在生活中可通過煮沸的方法使硬水軟化；

（4）我省屬于輕度缺水的省份，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，例如用淘米的水澆花，使用節(jié)水龍頭等．

故答案為：（1）水分子；

（2）吸附；混合物；

（3）肥皂水；煮沸；

（4）用淘米的水澆花、使用節(jié)水龍頭等．

點(diǎn)評(píng)：

凈化水的方法有：吸附、沉淀、過濾、蒸餾（家庭為煮沸），其中蒸餾的凈化程度最高，可得到純凈的水．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


癌癥早期篩查可用C﹣12．已知“He﹣3”是指原子核內(nèi)含有2個(gè)質(zhì)子與1個(gè)中子的氦原子，則“C﹣12”所指的碳原子核內(nèi)（　�。�

　

A．

含有12個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子

B．

含有12個(gè)質(zhì)子，6個(gè)電子

　

C．

含有6個(gè)質(zhì)子，6個(gè)中子

D．

含有6個(gè)質(zhì)子，沒有中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼中含量最多的非金屬元素，共同組成化合物，其化學(xué)式為（　   ）

A.Al(OH)3　　　     B.Fe(NO3)3　　　     C.Al(NO3)3　 　　   D.Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣中各種成分的說法正確的是（　�。�

　

A．

空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣污染指數(shù)越低，空氣質(zhì)量越差

　

B．

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用于食品防腐

　

C．

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能與任何物質(zhì)反應(yīng)

　

D．

二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在討論天然氣的主要成分CH4的意義時(shí)，下列四位同學(xué)中哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3），如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請(qǐng)回答下列問題：

（1）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為　　mg．

（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留至0.1%）

（3）每袋該食鹽中含碘酸鉀（KIO3）的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留至0.1mg）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6），是一種化工原料．它是白色晶體，幾乎無(wú)味，有毒性，可導(dǎo)致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石．下列有關(guān)三聚氰胺的說法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

三聚氰胺屬于化合物

　

B．

三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126g

　

C．

三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

　

D．

1個(gè)三聚氰胺分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是（　�。�

A．+2  B．+4   C．+6   D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究：

【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

FexOy+yH2xFe+yH2O  Fe3C+2H23Fe+CH4粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原，其反應(yīng)方程式為：　 ．

（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外，還能　　．

【含量測(cè)定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

已知：3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe，濃硫酸有吸水性，堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2．（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）．

（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；

③點(diǎn)燃C處酒精燈；

④點(diǎn)燃A 處酒精燈；

⑤分別熄滅A、C處酒精燈；

⑥　　；

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量．

（4）步驟②的目的是　，驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是　　．

（5）反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是　　．

（6）裝置F的作用是　　．

（7）若缺少裝置D，則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將　　（“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（8）實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)根據(jù)裝置　（填A(yù)、B、C、D、E、F）的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（9）乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定共產(chǎn)生0.3克氣體．計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過程）

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