13．對下列知識的歸納，都正確的一組是（　�。�
A．生活常識
取暖防中毒--煤爐上放一盆水
炒菜時油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
B．節(jié)約意識
用剩藥品--應放回原瓶
取用藥品--應取少量
C．安全常識
廚房煤氣泄漏--打開排氣扇
家用電器著火--用水澆滅
D．環(huán)保意識
使用含磷洗衣粉--含污染水源
減少白色污染--使用可降解塑料

分析 根據(jù)相關(guān)的化學知識逐一分析解答．A中一氧化碳不溶于水；B中剩余藥品不應放回原瓶；C中煤氣泄漏不應打開排氣扇以及電器著火應先斷掉電源；D兩項都正確．

解答 解：A、取暖時要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯誤；
B、為防止污染，剩余藥品不應放回原瓶．取用藥品要按要求，沒要求時，取少量，故B錯誤；
C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應打開排氣扇，電器著火應先斷掉電源，故C錯誤；
D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確．
故選D．

點評 此題型常因涉獵的知識點較多，多為重要的考試所青睞．處理時可以使用排除法以加快解題速度，如要選正確的，那就在每組中找出一個明顯錯誤的歸納，反之則反．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）A物質(zhì)的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（填寫序號）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損      b．漏斗下端靠在燒杯內(nèi)壁       c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水，生活中將其軟化的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．三聚氰胺化學式為C3H6N6是一種化工原料，有輕微毒性，計算：（不必寫出過程）
（1）一個三聚氰胺分子中共有原子15個     
（2）三聚氰胺相對分子質(zhì)量126
（3）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比6：1：14
（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)66.67%（精確到0.01%）．
（5）某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%，含氮量為2.88%（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）．每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理論上能增加0.42g蛋白質(zhì)．（結(jié)果精確到0.01g）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．A～E是碳單質(zhì)、氧化銅、氧氣、二氧化碳、一氧化碳五種物質(zhì)中的某一種A、C是黑色固體，B、D、E是無色氣體，它們之間的相互關(guān)系如圖所示（實連線“-”表示物質(zhì)間能反應，虛連線“---”表示物質(zhì)間不能反應，箭頭“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請回答下列問題：
（1）B的化學式是CO2
（2）C與D反應的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
（3）A與C反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
該反應的基本類型是置換反應．
（4）在A～E五種物質(zhì)中，A可與其中一種氣態(tài)物質(zhì)反應生成B，該反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某學習小組同學用右圖試劑中的過氧化氫溶液（其中5%為過氧化氫，95%為水）制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO2充分反應．完成下列分析及計算：
（1）小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算氧氣的質(zhì)量，其計算式為：生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%×$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×2}{過氧化氫的相對分子質(zhì)量}$×100%=17g×5%×$\frac{32}{34}$×100%．
老師指出小明的計算是錯誤的，你認為錯誤的原因是B（填字母序號）．
A．過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤
B．過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中．
（2）請你根據(jù)化學方程式計算制取氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗是小紅和她的實驗小組的同學為探究物質(zhì)燃燒的條件而設(shè)計．已知白磷的著火點為40℃，請你判斷其中白磷能夠燃燒的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．回答以下問題：
（1）用文字說明下面裝置圖中有什么錯誤？并說明改正的方法．
①錯誤試管口向上傾斜；改正：試管口略向下傾斜；
②錯誤試管口沒有一團棉花；改正：試管口塞一團棉花；
③錯誤集滿氧氣的集氣瓶倒放；改正：集氣瓶正放在桌上．
（2）實驗完畢后，應該先移去酒精燈，還是先把導管從水里拿出來？為什么？
應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，這是為了防止水倒流入試管，把試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室有兩瓶標簽被腐蝕的無色溶液，老師告知分別是“氯化鈉和鹽酸”，請你分別用三種不同原理的方法將其鑒別？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．對比是化學研究的重要方法．如圖所示圖示實驗中，沒有體現(xiàn)對比方法的是（　�。�
A、比較二氧化碳的含量B、探究分子的運動C、研究二氧化錳的催化作用D、區(qū)分硬水和軟水
A．AB．BC．CD．D

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