【題目】以下為測定空氣中氧氣含量的實驗,請回答有關(guān)問題。

(1)寫出該反應(yīng)的文字(或符號)表達式____________;

(2)實驗方案:在燃燒匙內(nèi)放入紅磷,點燃后放入集氣瓶,塞緊瓶塞,紅磷劇烈燃燒,一段時間后,紅磷自動熄滅的原因是____________;

(3)完全冷卻后打開止水夾,可卻發(fā)現(xiàn)倒吸入集氣瓶內(nèi)的水少于原空氣體積的五分之一,則原因可能是____________;

A.紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.放入燃燒匙速度過慢

(4) 集氣瓶事先放少量水,主要目的是____________。

【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷,或者P+O2 P2O5集氣瓶內(nèi)氧氣耗盡AB使溫度迅速冷卻到室溫

【解析】

(1)紅磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,文字表達式為紅磷+氧氣五氧化二磷,符號表達式為P+O2 P2O5;

(2)一段時間后,紅磷自動熄滅的原因是集氣瓶內(nèi)氧氣耗盡;

(3)A、紅磷質(zhì)量不足,會導(dǎo)致氧氣不完全消耗,體積分數(shù)偏小,選項正確;B、裝置氣密性不好,冷卻至室溫后會導(dǎo)致空氣進入集氣瓶,導(dǎo)致進入集氣瓶中的水的體積偏小,選項正確;C、放入燃燒匙速度過慢會導(dǎo)致空氣受熱逸散,導(dǎo)致進入集氣瓶中的水體積偏大,選項錯誤。故本題選AB。

(4)集氣瓶事先放少量水,主要目的是使溫度迅速冷卻到室溫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是簡易電解水的裝置,回答下列問題:

(1)電源中A為電池的____________極,D管產(chǎn)生的氣體是____________

(2)電解水時,需要在水中預(yù)先放少量氫氧化鈉或硫酸鈉,目的是:______;

(3)電解水的符號表達式為____________,反應(yīng)類型為____________;

(4)電解水實驗,證明水是由__________組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)計算硝酸銨(NO3NH4)中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
2)計算尿素(CONH22)中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
3)假設(shè)市場銷售的硝酸銨和尿素每袋的質(zhì)量都是50千克,每袋硝酸銨的售價是50元,每袋尿素的售價是80元,某人現(xiàn)在有現(xiàn)金400元準備給莊稼追氮肥,請同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計一下,買那種化肥最合算?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:

(1) 紅磷燃燒:______________________________________________

(2)加熱暗紫色固體制取氧氣:______________________________________

(3)加熱固體混合物制氧氣:______________________________________

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_______________,屬于分解反應(yīng)的是________________,屬于氧化反應(yīng)的是___________________。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)小明在實驗室做加熱硫酸銅固體晶體試驗的過程中,試管炸裂,請你分析一下可能的原因。_________________;

(2)指出圖1操作中的錯誤:(請答出兩條)____________________

1

錯誤的實驗操作往往導(dǎo)致不良后果:

(3)用完酒清燈,用嘴去吹滅。后果:____________________

(4)試管豎立,直接將石塊投入試管,后果: ________________;

(5)打開試劑瓶,瓶塞未倒放于桌面,后果: _________________

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是____________。一般用蠟燭____________加熱,因為溫度最高。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字(或符號)表達式,并注明反應(yīng)的基本類型:

(1)加熱碳酸氫銨__________________________反應(yīng)

(2)鎂在氧氣中燃燒______________;__________反應(yīng)

(3)紫色石蕊試液通二氧化碳會變紅___________________反應(yīng)

(4)通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~I為實驗室常見的儀器:

(1)寫出以下儀器的名稱:B____________,C_____________,D____________,G____________。

(2)把下列實驗所用的儀器所對應(yīng)的字母填在橫線上。

①用來加熱藥品的儀器是 ____, ②可以直接加熱的玻璃儀器是 ____

③可用于夾持蒸發(fā)皿的儀器是 ____ , ④用于固定實驗裝置的儀器是 ____

⑤可用于短時間儲存氣體的儀器是___________,⑥量取7ml水所需要的儀器是__________

(3)將不溶于液體的固體與液體分離的操作是__________,某同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn),在A~I中只能找到三種所需的儀器,還缺的一種是_________(填儀器名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)是__________。

(2)步驟①中發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式_____________________________。

(4)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個。

(5)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______(填字母)。

A.易溶于水 B.熔點高 C.受熱易分解

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