【題目】(1)用化學用語填空:
①氦氣______________;
②)4個氮分子________________;
③3個硫酸根離子_________________;
④標出過氧化氫中氧元素的化合價__________________;
(2)請寫出3Ca2+中數字的含義: .
①“3”表示______________;
②“2”表示______________;
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【題目】如圖是碘元素的相關信息。下列說法錯誤的是
A.碘原子的核電荷數為53,中子數為53
B.碘是非金屬元素
C.碘原子在化學反應中容易得到1個電子形成I-
D.碘鹽中的“碘”是指碘元素
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【題目】聯(lián)合國確立2019年是“國際化學元素周期表年”。放射源銥一192常用于探傷,如圖所示為元素周期表中銥元素的信息。下列關于依元素的說法正確的是
A.銥屬于非金屬元素B.銥原子的核外電子數為77
C.銥原子核內中子數為77D.銥的相對原子質量是192.2g
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【題目】隨著我國的發(fā)展,金屬在生活生產中應用越來越廣泛,請回答以下問題:
(1)家用電線常用銅制,但在高壓遠距離輸電中,常用鋁代替銅,請根據下圖的信息分析,其原因是_____________。
銅 | 鋁 | |
密度(g/cm3) | 8.92 | 2.70 |
地殼中量(質量分數/%) | 0.007 | 7.73 |
導電性(以銀的導電性100作為標準) | 銅 鋁 (優(yōu))99 61(良) |
(2)利用“活潑金屬”可以制得H2,H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業(yè),則需綜合考慮的因素有_______(填字母序號)。
A金屬原料的成本
B生成過程中的能耗和污染
C金屬的回收利用
(3)鈦和鈦合金是21世紀的重要的金屬材料。2019年1月,嫦娥四號和玉兔二號互拍成像,實現(xiàn)了探月工程五戰(zhàn)五捷。
①航天器的天線用鈦合金制成,鈦合金與金屬鈦相比,____________的硬度更大。工業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦(TiCl4)與金屬鎂發(fā)生置換反應獲得,該反應的化學方程式為______________。
②航天器上的太陽能電池是將太陽能直接轉化為____________能的裝置,大自然利用太陽能最成功的范例是__________(填字母序號)。
A火山爆發(fā) B溫室效應 C光合作用
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【題目】如圖是二氧化碳制取和性質實驗一體化的微型裝置圖。
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式;_____
(2)B處觀察到的實驗現(xiàn)象;_____
(3)若將A裝置中的藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳,請描述C處的實驗現(xiàn)象。____
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【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:
(1)寫出標有序號①的儀器名稱_____________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母),反應的化學方程式是_____________________。若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____________________。若用F裝置收集所需氧氣,實驗結束時應該先撤_____________________,(選填“酒精燈”或“導氣管”)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,選用C裝置比用B裝置更好,與B裝置比較,指出C裝置的一個突出優(yōu)點_____________________。
(4)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室選用G裝置收集氯氣時,氯氣應從_____________________(填“a” 或“b”)端通人。
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【題目】在野外生存訓練中可通過下圖所示“鉆木取火“的方法取得火種。同學們對用手快速轉動取火棒就能使火引子產生火苗的現(xiàn)象提出質疑,并在實驗室和老師一起展開如下探究。
(提出問題)燃燒的條件是什么?
(作出猜想)猜想一:燃燒需要可燃物
猜想二:燃燒需要可燃物和氧氣
猜想三:__________
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
步驟一:分別在酒精燈火焰上同時加熱片刻蘸有酒精和水的棉球。 | ________ | 猜想三正確 |
步驟二:將______的乒乓球片和濾紙片分別放在一塊薄鋼片的兩側,加熱鋼片中部,如下圖所示。 | ___________ | |
步驟三:在老師指導下,組裝了以下裝置。其操作方法是先關閉止水夾K1,打開止水央K2,將乙裝置注射器中鹽酸推入錐形瓶,再向燒杯中倒入80℃的熱水,進行第一次觀察現(xiàn)象。然后關閉止水央K2,打開止水央K1,將甲裝置注射器中的過氧化氫溶液推入錐形瓶,進行第二次觀察現(xiàn)象。 | 能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是__________ |
(實驗反思)
(1)步驟一中,若加熱時間足夠長,觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)“鉆木取火”時適合做“火引子”的材料應具備的性能是_________。
(3)野外用火結束后,你認為應采取的滅火措施是___________。
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【題目】圖甲是水電解實驗示意圖。
(1)實驗中,試管a中產生的氣體為_____ ( 填名稱).
(2)當水分子分解時,生成氫原子和_____,每兩個氫原子結合成一個_____,每_____結合成一個氧分子。
(3)下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____( 填序號).
A 氫氣在氯氣中燃燒
B 水的蒸發(fā)
C 氫氣在氧氣中燃燒
(4)圖乙是氫氣的驗純實驗,若氫氣不純,混有一定量的空 氣或氫氣,點燃氣體時,會發(fā)出_____聲。
(5)圖丙是某同學設計的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。
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【題目】3000多年前,我國已經能用孔雀石[主要成分Cu(OH)2CO3]和木炭為原料煉銅。為了證實該歷史的真實性,取含銅元素質量為2m的堿式碳酸銅和一定量的木炭粉進行加熱,完全反應后得到紅色固體(銅元素幾乎完全轉移到紅色固體中)。
(提出問題)該紅色固體的成分是什么?
(查閱資料)含銅元素的紅色固體除了銅,還有氧化亞銅(Cu2O);Cu2O能與稀硫酸反應,其化學方程式為;CuSO4溶于水呈藍色。
(猜想與假設)①紅色固體是Cu;②紅色固體是Cu2O;③紅色固體是_____。
(實驗方案)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取實驗所得紅色固體的1/2于一支試管中,加入足量的稀硫酸 | ①_____ | ②_____ |
③_____ | ④_____ |
(反思)經分析,上述方案仍可能無法得出正確結論。請你從定量的角度進一步設計方案。你的方案是_____。
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