分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可,該反應(yīng)是氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退,?xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此解答.
解答 解:根據(jù)圖示可以看出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(1)由上述方程式可知,A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:(1×3)=14:3.
(2)由上述方程式可知,4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD;
(3)上述反應(yīng)中,A、C微粒個(gè)數(shù)比為2:1.
(4)由上述方程式可知,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
故答案為:(1)14:3 (2)AD (3)2:1 (4)置換反應(yīng)
點(diǎn)評(píng) 本題以微觀模型的形式考查了化學(xué)反應(yīng),完成此題,首要的是寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后進(jìn)行判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鋁制品不用涂任何保層來(lái)防腐,因?yàn)殇X不與空氣反應(yīng) | |
B. | 鐵絲在空氣不能被點(diǎn)燃與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān) | |
C. | 生鐵和鋼的性能不同與它們的組成中含碳量不同有關(guān) | |
D. | 新轎車中常彌漫著皮革氣味.從分子角度看,這是構(gòu)成物質(zhì)的分子大小不同的結(jié)果 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用二氧化錳區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液 | |
B. | 將空氣打進(jìn)籃球證明分子間有間隔 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室采用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣 | |
D. | 用澄清石灰水鑒別二氧化碳和氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | 分解反應(yīng) |
B | CaO+H2O═Ca(OH)2 | 化合反應(yīng) |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | 置換反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用石墨做電極 | B. | 干冰人工降雨 | ||
C. | 稀有氣體做電光源 | D. | 用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 宇宙空間站的建設(shè) | B. | 碳水化合物制取氫氣技術(shù) | ||
C. | 利用人體細(xì)胞培育干細(xì)胞 | D. | 埃及金字塔之謎 |
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