在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是（　�。�

　

A．

與CuO反應(yīng)，H2是過量的

　

B．

反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g

　

C．

反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g

　

D．

參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活與化學(xué)息息相關(guān)，下列敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維

　

B．

蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量不守恒

　

C．

保持干燥，刷漆等是防止自行車生銹的有效方法

　

D．

2B鉛筆在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯含有石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（   ）

A．   B．   C．   D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱                  ；

②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是            ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于        （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH          （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是             （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致所測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


錳（Mn）是維持人體正常生命活動所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用．結(jié)合圖中信息，下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子，一個錳原子的質(zhì)量是54.94g

　

B．

錳原子核外有4個電子層，其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子決定

　

C．

MnO2屬于氧化物，在H2O2分解制O2的實驗中做催化劑

　

D．

KMnO4為紫黑色固體，易溶于水、汽油等溶劑，形成紫紅色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只含有一種元素的物質(zhì)是（    ）

A.可能是純凈物也可能是混合物    B.可能是單質(zhì)也可能是化合物

C.一定是純凈物    D.一定是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

量取液體

B．

聞氣體氣味

C．

甲烷驗純

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為　　；

（2）鋁元素的相對原子質(zhì)量為　2　；

（3）鋁元素屬于　　（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易　　（填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是　　．

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同步練習(xí)冊答案