一種工業(yè)廢水中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥（污泥不溶于水，且不參與化學反應）。某同學設計了一個既經(jīng)濟又合理的實驗方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅。方案流程如下：
【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。
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回答下列問題：
（1）加入過量試劑a的目的是 。
（2）操作③中產(chǎn)生氣體的化學方程式是 。
（3）下列說法正確的是 。
A．溶液1中的溶質質量一定大于溶液2中的溶質質量
B．溶液3中的質量分數(shù)大于或等于溶液2
C．操作④中可以用蒸發(fā)溶劑結晶的方法
D．操作③中所加物質一定要適量
科目：初中化學 來源： 題型：
掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是( )
①FeCl2—氯化亞鐵 ②2Ca2+—2個鈣離子 ③O2—2個氧原子 ④
—鈉離子 ⑤H2O—1個水分子 ⑥2H—
2個氫元素 ⑦
—氮氣中氮元素的化合價為零
A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣�，F(xiàn)將1.0 g二氧化錳放入盛有20.0 g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導管的橡膠塞，反應結束，共收集到559 mL氣體。計算(結果保留1位小數(shù))：
(1)反應結束后，過濾，濾渣的質量為______g。
(2)反應產(chǎn)生氧
氣的質量為______g。(標準狀況下氧氣的密度約為1.43 g/L)
(3)過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲烷和水反應也可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如下所示：
反應前 反應后
下列對該反應的敘述正確的是
A．反應前后分子個數(shù)不變
B．生成物丙中各元素的質量比為1∶1
C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1
D．若有24g的甲參加反應，則生成丁的質量為9g
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤和 ，其
中天然氣完全燃燒的化學方程式為 ；浴室內(nèi)不能安裝直排式燃氣熱水器以防燃氣不充分燃燒產(chǎn)生 。
（2）燒堿在工業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途，很早以前人們就知道用純堿溶液和石灰乳[Ca(OH)2和H2O]混合來制備燒堿。該反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組根據(jù)右圖所示裝置（圖中固定裝置省略）
探究燃燒的條件和酸、堿、鹽的性質，其中裝置甲
的試管中盛有固體粉末B，分液漏斗中盛有足量溶
液A，裝置乙中盛有足量液體。
請回答問題：
（1）關閉K1，打開K2，若裝置乙中水下有少量白磷（此時水溫35℃），實驗時將足
量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，關閉分液漏斗活塞，則乙中有氣泡
冒出，白磷不燃燒，說明燃燒還需要 ；若迅速關閉K2，待反應一段時間
后打開K1，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，且白磷燃燒。
（2）關閉K1，打開K2，裝置乙中有石灰水。實驗時將A（鹽酸）滴加到B（白色固
體）中后，關閉分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有氣泡冒出，變渾濁，那么乙
中反應的化學方程式是 ；當甲中不再產(chǎn)生氣泡后，在不改變裝置的情況
下，進行以下操作 ，能使乙中液體流入甲中。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與生活密不可分，下列有關敘述正確的是（ ）
A．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品有利健康
B．鈣和鋅都是人體所需的微量元素
C．科學使用食品添加劑，不會對人體造成危害
D．衣料中的棉和滌綸都屬于合成有機高分子材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）化學用語是化學學習的重要語言，國際通用。請用化學用語填空：
①兩個氮
原子 ； ②兩個二氧化硫分子 ；
③硝酸根離子 ； ④氧化亞鐵中鐵元素顯正二價 。
（2）在H2、H20、H202三種物質中都含有 ，三種物質的一個分子中都含有 。
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