13.請用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)氮?dú)釴2  
(2)2個(gè)鈉離子2Na+  
(3)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個(gè)鈉離子表示為:2Na+
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以-2價(jià)的硫元素,故可表示為:$\stackrel{-2}{S}$;
故答案為:(1)N2;(2)2Na+;(3)$\stackrel{-2}{S}$;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.濕衣晾干--------分子不停地運(yùn)動(dòng)
B.水結(jié)成冰--------分子本身發(fā)生變化
C.氣體受熱膨脹----------分子間間隔變大
D.輪胎充氣-----------分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí),不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想與假設(shè)]FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCI3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
帶火星木條復(fù)燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(4)[討論與反思]已知FeCI3溶液含有H2O、Fe3+和CI-三種微粒,小森又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想,理由是猜想1;過氧化氫溶液中有水
小森同學(xué)又對余下的兩種猜想,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請你幫助他填寫下表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中.
無明顯現(xiàn)象

猜想3錯(cuò)誤
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的硝酸鐵溶液,然后把帶火星的木條伸入試管中.木條復(fù)燃

猜想2正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的:?NH3,?N2?,NO,?X,N2O5,根據(jù)規(guī)律,X不可能是(  )
A.NO2B.NaNO2C.N2O3D.N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.只發(fā)生了物理變化的是( 。
A.濕衣服晾干B.煤炭燃燒C.節(jié)日燃放焰火D.鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于金剛石石墨C60活性炭的說法中,不正確的是( 。
A.它們的碳原子排列方式都相同
B.金剛石硬度大,可用它切割大理石
C.石墨質(zhì)軟,可作鉛筆芯
D.活性炭具有吸附性,可作防毒面具的濾毒劑

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2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)
系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B常用于改良酸性土壤.試根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為H2O;D的化學(xué)式為CaCl2
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH).
(4)寫出物質(zhì)F的一種用途供給呼吸或支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)所給名稱,寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
 名稱1個(gè)硫原子 氮單質(zhì) 5個(gè)水分子 鉀離子 
 化學(xué)符號(hào)S
N2 

5H2

K+ 

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