分析 根據(jù)分子的基本性質(zhì)回答,分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,它體積很小,不斷運(yùn)動(dòng),分子間有一定間隔;同種分子的性質(zhì)相同,不同種分子的性質(zhì)不同,據(jù)此分析回答.
解答 解:(1)由于分子在不停運(yùn)動(dòng),花香的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,所以,春天百花盛開(kāi),花香四溢;
(2)由于分子間的間隔,50mL水和50mL酒精混合時(shí)一部分水分子和酒精分子相互占據(jù)了間隔,所以液體總體積小于100mL;
(3)水和過(guò)氧化氫是由不同種的分子構(gòu)成的,不同種分子的性質(zhì)不同,所以水和過(guò)氧化氫化的學(xué)性質(zhì)不同;
(4)由于分子很小,所以,我們用肉眼看不見(jiàn)二氧化碳分子.
故答為:(1)分子在不停運(yùn)動(dòng);(2)分子間的間隔;(3)不同種的分子構(gòu)成的;(4)分子很小.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青少年適量補(bǔ)充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病 | |
B. | 為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘?xún)艉罄^續(xù)食用 | |
C. | 利用硝酸銨溶于水吸熱的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫 | |
D. | 食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | ||
C. | 硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫 | D. | 石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵水鑄成鍋 鐵生銹 | |
B. | 木柴燃燒 鋼在潮濕的空氣里生成銅綠 | |
C. | 汽油揮發(fā) 石蠟熔化 | |
D. | CO2使澄清石灰水變渾濁 瓷碗破碎 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | B. | 點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | ||
C. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射 | D. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)氧氣可作助燃劑 | |
B. | 在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾 | |
C. | 自來(lái)水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒 | |
D. | 二氧化碳常用來(lái)滅火 |
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