4．右圖中甲、乙、丙、丁、戊形成了“奧運(yùn)五環(huán)”，且相連兩個(gè)環(huán)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)（或其溶液）在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中甲、乙、丙、丁是CuSO4、Fe、H2SO4和CuO中的一種．若丙為單質(zhì)，則戊可能是下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．HClB．NaOHC．NaClD．Cu

分析 依據(jù)五種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況分析解答即可，硫酸銅可以與鐵發(fā)生置換反應(yīng)，硫酸可以與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化銅可以與硫酸反應(yīng)等，據(jù)此解答并分析．

解答 解：丙是單質(zhì)，則丙是鐵，鐵能與硫酸銅和硫酸反應(yīng)，故乙和丁是硫酸或是硫酸銅，若乙是硫酸，則丁是硫酸銅，戊可以是氫氧化鈉，若丁是硫酸，則戊可能是氫氧化鈉，故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)間的反應(yīng)以及物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若將含有鹽酸的氯化鎂溶液中和到中性變成氯化鎂溶液，在不用指示劑的條件下，加入試劑可以是（　　）
①氨水 
②碳酸鎂 
③氧化鎂 
④氫氧化鈉 
⑤氫氧化鈣．
A．①④B．②③C．①②D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的應(yīng)用時(shí)，應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．②④B．④C．①②④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．SO2是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管
按氣流方向連接的順序是cdbae（填字母），裝置中的X是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
  聞氣體的氣味		B． 
滴加液體		C．
    加熱液體		D．
   稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，他用一定濃度的鹽酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，再將此氣體通入澄清的石灰水，一直未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)．為此，小明請(qǐng)教老師，老師建議他為弄明原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．下面是他的探究過(guò)程，請(qǐng)你幫他填答補(bǔ)充完整．
【提出問(wèn)題】為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁？
【猜想假設(shè)】①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)； ②鹽酸濃度仍過(guò)大，氣體中有揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）石灰水變質(zhì)的原因可能是試劑瓶密封不嚴(yán)，變質(zhì)過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）為了探究實(shí)驗(yàn)所用石灰水是否完全變質(zhì)，小明吸取了少量試液于試管中，滴加酚酞試劑后，若看到酚酞試液變紅色現(xiàn)象，說(shuō)明猜想①不成立．
（3）為了探究所得氣體是否含有氯化氫氣體，小明將其通入硝酸銀溶液和稀硝酸，看到有白色沉淀生成現(xiàn)象，說(shuō)明猜想②成立．
【分析結(jié)論】
（4）氣體中的確含有氯化氫．小明觀察試劑瓶標(biāo)簽得知，反應(yīng)所用鹽酸為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%、密度為1.15g/ml的較濃鹽酸．若小明現(xiàn)要將40ml該鹽酸稀釋為10%的稀鹽酸，需要加水92 mL．（提示：水的密度為1g/mL）
（5）隨后，小明同學(xué)進(jìn)行稀釋較濃鹽酸，其中玻璃棒在稀釋過(guò)程中的作用是攪拌．
【表達(dá)交流】
（6）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．小明同學(xué)通過(guò)上述探究知道了濃鹽酸易揮發(fā)，需要密封保存．同時(shí)他對(duì)“實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因”的進(jìn)行了歸納總結(jié)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
A．藥品在空氣中易揮發(fā)，如濃鹽酸；
B．藥品能和空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如石灰水；
C．藥品能吸收空氣中的水分，濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．今年霧霾天氣一度籠罩我國(guó)中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（　�。�
A．焚燒垃圾B．風(fēng)力發(fā)電C．以步代車D．植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）A、B、C、D共表示3種元素．
（2）用化學(xué)用語(yǔ)填空：圖中表示陰離子是D表示達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是B
（3）寫出A與D形成化合物的化學(xué)式Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．不合理施用化肥導(dǎo)致氮、磷過(guò)剩，不僅造成肥胖化肥的流失，而且給還給人類的生活環(huán)境造成了巨大的影響．同時(shí)，不合理使用施肥還造成農(nóng)產(chǎn)品硝態(tài)氮（硝酸鹽）超標(biāo)，威脅人類的健康．
（1）文中劃線部分不包括（　�。�
A．地表水和地下水污染
B．湖泊水庫(kù)、沿海水體富營(yíng)養(yǎng)化
C．近海赤潮頻繁發(fā)生
D．水土大量流失
（2）農(nóng)產(chǎn)品硝態(tài)氮超標(biāo)，可能是由于施加了C化肥引起的．
A．氯化銨  B．尿素   C．硝酸鉀   D．草木灰
（3）農(nóng)民甲在購(gòu)買化肥時(shí)，向公司咨詢講到關(guān)于他耕種的農(nóng)田土壤呈酸性，因此前一階段向農(nóng)田中少了一些熟石灰來(lái)改良土壤．針對(duì)這種情況，你認(rèn)為經(jīng)理建議該農(nóng)民最好選購(gòu)（2）中談及的哪一種化肥？K2CO3（填化學(xué)式）
（4）目前，“用肥越多，收成越好”的想法在農(nóng)民中廣泛存在，針對(duì)農(nóng)民的這種想法，你的建議是根據(jù)農(nóng)作物的需要，測(cè)土配方，合理施肥．

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