環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個(gè)指標(biāo)。下列做法對(duì)三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是 ( )
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾
C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料
選A。本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)變化產(chǎn)物的分析能力。解答本題時(shí)應(yīng)明確兩點(diǎn):(1)造成空氣污染的各項(xiàng)因素;(2)題中各種做法對(duì)空氣的影響。A中,氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,不會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量的三個(gè)指標(biāo)產(chǎn)生影響;B中露天焚燒垃圾,一方面會(huì)產(chǎn)生灰塵,增加空氣中的可吸入顆粒物,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生有毒氣體;C中汽車燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫或氮的氧化物;D中用煤作燃料,既能產(chǎn)生粉塵,也能生成二氧化硫等有毒氣體,故只有A中做法不會(huì)對(duì)題中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.廢舊電池可以隨意丟棄 B.鐵礦石可以隨意開采
C.被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收利用 D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(圖1),但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請(qǐng)你參與探究:
【提出問題】
造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置?
【查閱資料】
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/g·cm-3 | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;
乙同學(xué):可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故;
你還能做的猜想是____________________________________。
【交流與討論】
(1)丙同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷,就可以消除這個(gè)現(xiàn)象,大家認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,理由是__________________
______________________________________________________________________________。
(2)他們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn)。
①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷,理由是_____________________________________________________________;
②通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,利用了金屬銅的______性;
③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________________。
【探究與反思】
(1)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學(xué)的猜想______(填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失,左管液面上升了1格,得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體。左玻璃管上端的黃色固體主要成分可能是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
膳食合理,營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證。
(1)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、________、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是________(填寫序號(hào))。
①蔬菜 ②雞蛋、刍ㄉ汀、苊罪垺、菖D
(2)人體缺________會(huì)得夜盲癥。目前市場(chǎng)上有“加鐵醬油”“補(bǔ)鈣劑”“加碘食鹽”等,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為________(填寫序號(hào))。
①原子 ②分子 、墼亍 、軉钨|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是 ( )
A.使用節(jié)水型馬桶
B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)。當(dāng)電池工作時(shí),主要是鋅與氧化銀反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物從而產(chǎn)生電流,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。其中鋅元素的化合價(jià)由 價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是 ( )
A.把混合氣體點(diǎn)燃
B.把混合氣體通過澄清石灰水
C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D.把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì):易溶于水,受潮時(shí)在常溫下即能分解放出氨氣,溫度越高分解越快,遇堿性物質(zhì)時(shí)也會(huì)放出氨氣。該化肥在運(yùn)輸、貯存和施用中做法錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)輸時(shí)注意密封 B.貯存時(shí)不能受潮或暴曬 C.與草木灰混合施用 D.施用后立即蓋上
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