【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題
(1)寫出裝置的名稱:① , ②
(2)組裝裝置完畢,裝藥前要;若用AC裝置組合制取氧氣,實驗中觀察到水槽中氣泡(剛一冒出或連續(xù)均勻冒出)時,開始收集,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式: .
(3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是(填字母),收集二氧化硫選用的是D裝置,因此可知二氧化硫的密度(填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F(xiàn)裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的,原因是(用方程式表示)
【答案】
(1)分液漏斗;集氣瓶
(2)檢查裝置的氣密性;連續(xù)均勻冒出;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)B;大于;SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
【解析】解:(1)①是分液漏斗,②是集氣瓶;(2)組裝裝置完畢,裝藥前要先檢查裝置的氣密性,排水法收集氧氣時,要等氣泡連續(xù)均勻冒出再收集,高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應,因此不需要加熱;二氧化硫的密度比空氣的大,溶于水且與水反應生成亞硫酸(H2SO3),因此只能用向上排空氣法收集;F裝置中的氫氧化鈉溶液的目的是吸收二氧化硫,化學方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O. 所以答案是:(1)分液漏斗,集氣瓶;(2)檢查裝置的氣密性;連續(xù)均勻冒出;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)B,大于,SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中不涉及化學變化的是( )
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹一聲除舊歲,春風送暖入屠蘇
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某反映的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( )
A.該反應不符合質量守恒定律
B.參加反應的分子個數(shù)比是5:2
C.該反應中反應物都是化合物
D.該反應前后的分子種類改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H和X都是初中化學中常見物質,其中A、D是無色氣體,B、E是紅色固體,F(xiàn)為白色沉淀,H為紅褐色沉淀,它們的轉化關系如圖所示.
(1)寫出化學式:A , H , X;
(2)寫出反應③的方程式:
(3)寫出反應④的方程式: , 該反應的反應類型是 .
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