下列實驗方案的設(shè)計能達(dá)到目的的是

A. 先加入MnO2，再加熱，除去KCl固體中混有的少量KClO3

B. 用銅、鋅、鐵、稀鹽酸為藥品驗證銅、鋅、鐵三種金屬的活動性順序

C. 利用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉三種無色液體

D. 用酚酞試液檢驗NaOH溶液在空氣中變質(zhì)

B 【解析】A、MnO2在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，對于氯化鉀來說又引入了新的雜質(zhì)，錯誤；B、銅與稀鹽酸不反應(yīng)，鋅和鐵與稀鹽酸反應(yīng)，但鋅與稀鹽酸反應(yīng)更劇烈，活動性更強，故能用銅、鋅、鐵、稀鹽酸為藥品驗證銅、鋅、鐵三種金屬的活動性順序，正確；C、酚酞遇到稀鹽酸和氯化鈉都不變色，不能利用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉三種無色液體，錯誤；D、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸而變質(zhì)，碳酸鈉也顯堿性，氫...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

新“人工固氮”的反應(yīng)過程示意圖如下，有關(guān)說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為17∶32

C. 乙常用作保護(hù)氣 D. 反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶1

C 【解析】A、由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，錯誤；B、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為4:3，所以其質(zhì)量比為4×17∶3×32，錯誤；C. 乙為氮氣，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣 ，正確； D. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，所以反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為3∶1，錯誤。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　　）

A. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

B. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

D 【解析】A、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故A不正確；B、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，故B不正確；C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故C不正確；D、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料好，故D正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器和對應(yīng)的名稱正確的是（　�。�

A. 蒸發(fā)皿 B. 研缽 C. 滴瓶 D. 坩堝

C 【解析】根據(jù)常見儀器的圖示和名稱可知：圖中A是研缽，B是蒸發(fā)皿，C是滴瓶，D是干燥器。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

興趣小組在做完鹽的性質(zhì)實驗后，發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉，硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們對這瓶固體的成分進(jìn)行了探究。

（實驗驗證）

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論、分析及化學(xué)方程式

（1）取少量該樣品于于試管中，加入足量的水，溶解得到溶液。滴入過量的稀硝酸，再滴入過量的硝酸鋇溶液。

_____________

說明該固體中沒有有硫酸鈉。

先加入過量的硝酸的目的

是__________________。

（2）再繼續(xù)滴入幾滴硝酸銀溶液。

有白色沉淀生成。

說明該固體中__________。實驗結(jié)束所得溶液中一定含有的陽離子是_____。

（定量探究）（1）甲同學(xué)還想測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用如圖所示的實驗裝置（氣體氣密性良好）進(jìn)行實驗，每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。

①為達(dá)實驗?zāi)康�，首先稱取一定質(zhì)量的該固體樣 品放入裝置甲中，然后進(jìn)行有關(guān)實驗操作， 正確的順序是__________________（填序號，可重復(fù)）。

a．稱量裝置丙。 b．打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾。

c．打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞。

②裝置乙的作用是______________________。

（2）乙同學(xué)取該碳酸鈉樣品12g，加水配成溶液，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，洗滌，烘干。稱得濾渣質(zhì)量為10g。請通過計算確定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（結(jié)果保留1位小數(shù)。）

沒有沉淀產(chǎn)生 檢驗并除去碳酸鈉 有NaCl Na+、Ba2+、H+ bacba 除去水蒸氣 88.3% 【解析】【實驗驗證】根據(jù)硝酸鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀解答；根據(jù)先加入過量的硝酸的目的是 檢驗并除去碳酸鈉解答；根據(jù)銀離子與氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀解答；根據(jù)檢驗碳酸鈉溶液則溶液中含有鈉離子，加入過量的硝酸鋇溶液，溶液中含有鋇離子，以及加入硝酸，溶液中含有氫離子解答；【定量探究】（1...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?）

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

O2、CO2、N2

鑒別

燃著的木條

B

H2（HCl氣體）

除雜

依次通過飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸，收集

C

MnO2、KCl固體

分離

溶解、過濾、洗滌干燥、蒸發(fā)結(jié)晶

D

Na2CO3（NaOH）溶液

檢驗

取樣，滴加酚酞

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳、氮氣能使燃著的木條熄滅，無法鑒別，錯誤；B、除去氫氣中的氯化氫氣體，先用飽和的碳酸氫鈉，氯化氫和它反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，生成的二氧化碳是新的雜質(zhì)，不能達(dá)到除雜目的，錯誤；C、氯化鉀易溶于水、二氧化錳難溶于水，可用溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，能進(jìn)行分離，該實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康�，正確；D、Na2CO3、NaOH均顯堿性，滴加酚酞試...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途沒有體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 干冰作制冷劑 B. 氧氣用于煉鋼 C. 硫酸除銹 D. Cl2用于自來水消毒

A 【解析】A、干冰作制冷劑，是利用了干冰蒸發(fā)時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，正確；B、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣助燃的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、硫酸可與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯誤；D、Cl2用于自來水消毒，Cl2與水反應(yīng)生成的HClO具有強氧化性，可用于殺菌消毒，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯誤。故選A...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鎵元素的單質(zhì)是半導(dǎo)體材料。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 鎵的核電荷數(shù)是31

B. 鎵原子核外電子數(shù)是31

C. 鎵屬于非金屬元素

D. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72

C 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為31，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以鎵的核電荷數(shù)是31，故正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎵的核電荷數(shù)是31，所以鎵原子核外電子數(shù)是31，故正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎵，屬于金屬元素，故錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鎵元素的相對原子質(zhì)量為6...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

欲配制10.0%的NaCl溶液50 g，操作如下圖所示，圖中有錯誤的是 ( )

A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ①② D. ②④⑤

B 【解析】①取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，錯誤；②托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤；③稱量后將氯化鈉倒入潔凈的燒杯中，正確；④量取的水延燒杯內(nèi)壁倒入燒杯中，錯誤；⑤攪拌時不能用溫度計，錯誤。故選B。

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