6．如圖所示實驗?zāi)苓_到目的是（　�。�
A．
分離溶液中NaCl和KNO3兩種溶質(zhì)		B．
檢驗蠟燭中是否含有氧元素
C．
用水吸收CO		D．
探究燃燒的條件

分析 A、根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀均易溶于水，進行分析判斷．
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，進行分析判斷．
D、根據(jù)薄銅片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況，進行分析判斷．

解答 解：A、氯化鈉和硝酸鉀均易溶于水，用過濾的方法不能進行分離，故選項實驗不能達到目的．
B、干冷的燒杯能檢驗是否有水生成，圖中現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧，說明生成了水；H2O中含有氫、氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則蠟燭中一定含有氫元素，可能含有氧元素，故選項實驗不能達到目的．
C、一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，不能用水吸收一氧化碳，故選項實驗不能達到目的．
D、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，故選項實驗?zāi)苓_到目的．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是電解水的簡易裝置：
通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a具有可燃性，因此，點燃前必須驗純．
（2）理論上得到的a、b兩種氣體體積比為2：1
（3）該反應(yīng)的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)
（4）根據(jù)以上實驗事實可知：水是由氫、氧兩種元素 組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示實驗操作中，正確的是（氫氧化鈉化學(xué)式NaOH，易潮解，強腐蝕）（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
滴加試劑
C．
過濾		D．稱量氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．已知A、B、C是空氣中所含的三種氣體，A在空氣中所占的體積分數(shù)最大，組成氣體B的元素在地殼中含量占第一位，C能使澄清的石灰水變渾濁；固體D在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，在氣體B中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰．
（1）寫出A、B、C三種氣體的名稱：A氮氣B氧氣C二氧化碳．
（2）寫出固體D在氣體B中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（3）工業(yè)上需要大量的B時，一般采用的方法是分離液態(tài)空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)與社會、人們的生活密切相關(guān)，請根據(jù)下列要求回答問題．
（1）廚房中的下列物質(zhì)溶于水可以形成溶液的是CD（填序號）．
A、香油    B、面粉   C、味精   D、食鹽
（2）加碘鹽是在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為+5．
（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞，用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，同時還可補充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起缺鐵性貧血．
（4）“每日氫元素”是目前世界上抗氧化食品中公認的里程碑式產(chǎn)品，原因是它能與人體內(nèi)多余的氧元素結(jié)合處人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)水．
（5）水是一種重要的自然資源，在日常生活中，采用煮沸的方法，在降低水的硬度的同時，又能起到殺菌的作用．
（6）我國科學(xué)家屠呦呦因研究瘧疾的藥物青蒿素榮獲2015年諾貝爾獎，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．在化學(xué)反應(yīng)3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中：
（1）X的化學(xué)式為NO．
（2）Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為2：3．
（3）7克Cu（NO3）2中銅元素的質(zhì)量是2.4g（結(jié)果精確到0.1克）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣固體，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度，則下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后溶液質(zhì)量變大B．反應(yīng)后溶劑質(zhì)量不變
C．反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量變大D．反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D 中，6克A 與8克B 恰好完全反應(yīng)，生成9克D．則生成C 的質(zhì)量為（　�。�
A．6克B．8克C．5克D．9克

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案