A. | 沉淀 | B. | 過濾 | C. | 吸附 | D. | 殺菌消毒 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、沉淀過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、過濾過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、吸附過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隔絕氧氣 | B. | 清除可燃物 | ||
C. | 降低酒精的著火點 | D. | 溫度降到酒精著火點以下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵屬于混合物 | |
B. | 反應(yīng)過程①是置換反應(yīng),②③中屬于化合反應(yīng) | |
C. | 原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳 | |
D. | 工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷熄滅,待完全冷卻后打開彈簧夾 | |
B. | 燃燒匙內(nèi)加足量的紅磷 | |
C. | 將紅磷改為木炭進行實驗 | |
D. | 實驗前,檢查裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2不供給呼吸 | |
B. | CO2能使干石蕊紙花變色 | |
C. | CO2不支持燃燒 | |
D. | CO2與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將生活垃圾焚燒處理 | B. | 擴大城市綠地面積 | ||
C. | 用清潔能源代替化石燃料 | D. | 改進汽車尾氣凈化技術(shù) |
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