下列化學(xué)方程式書寫及所屬的基本反應(yīng)類型正確的是（    ）

A. Cu+H2SO4= CuSO4+H2↑            置換反應(yīng)

B. 2KClO 3  催化劑 2KCl + 3O 2↑         分解反應(yīng)

C. 3Fe + 2 O2  點(diǎn)燃 Fe3O4              氧化反應(yīng)

D. Fe2O3+ 6HCl ==2 FeCl 3+ 3H 2O     復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是                  （     ）

A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體

B．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

D．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）此反應(yīng)表達(dá)式　．

（2）反應(yīng)現(xiàn)象：銀白色固體劇烈燃燒，　　，放出大量熱，生成　　．

（3）預(yù)先在瓶中放入一些水的原因　　．

（4）將鐵絲伸入瓶中的適宜時刻為：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖裝置用于制取某些氣體．

（1）填寫下列儀器的名稱：

a：   ；  b：  

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的制取裝置和收集裝置分別為B 和D （填寫裝置序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為    ．

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A和D制取氧氣．

①發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為     ．

②裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是      ．

③用排水法集氣時，待導(dǎo)管口連續(xù)均勻地冒出氣泡才開始收集，原因是   

④收集完氧氣常用的檢驗(yàn)方法為：   

（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S） 選擇的發(fā)生裝置為B 收集裝置選擇向上排空氣法可以推知硫化氫的一條性質(zhì)為     ．

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正確的實(shí)驗(yàn)操作對人身安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果都很重要。下圖實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有氧化鋁和氧化鐵的混合物共10g，用足量一氧化碳充分反應(yīng)后，測得共生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。則混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（   ）

A.44%            B.68%            C.32%           D.36%

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某實(shí)驗(yàn)小組為測定化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，設(shè)計如圖所示實(shí)

驗(yàn)，將活塞打開，水進(jìn)入試管內(nèi)后關(guān)閉活塞，整個實(shí)驗(yàn)過程可能出現(xiàn)

的現(xiàn)象是__(1)___________________                      _____

請你解釋儀器a中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是  (2)              _                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：___         ；投藥（多為 ClO2）的作用是_      ___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是　．

（2）自制凈水器中常加入　　，用于除去水中的異味和色素．

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中常采用的方法是　　．

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同步練習(xí)冊答案