15．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色無味的氣體
B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲在氧氣燃燒，火星四濺，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學與生活生產(chǎn)息息相關，請運用化學知識回答以下問題
（1）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附．
（2）石墨可用于制鉛筆芯，這是因為石墨具有質軟性質．
（3）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子；
（2）下列說法正確的是A（填字母）
A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 
B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的 
（3 ）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖．
①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是7，在化學反應中它容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同．
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數(shù)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．利用如圖所示裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．熄滅儀器?所用的原理是隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學用語填空：
（1）1個氫原子H　     
（2）2個氫分子2H2
（3）鈉離子Na+　　   
（4）硫酸銨（NH4）2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④氫氣等物質中選擇一種物質的序號來填空（每種物質限選一次）：
（1）在空氣中易形成酸雨的是③；
（2）可用來人工降雨的是②；
（3）在軍事上可用來制造照明彈的是①；
（4）屬于高能、無污染的能源是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號化學反應事實影響化學反應的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度
B碳在常溫下不與氧化銅反應，而在高溫時能與氧化銅反應反應溫度
C加熱氯酸鉀反應速率較慢，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒反應物的種類
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
選項現(xiàn)象解釋
A晾曬的衣服在陽光下
比在陰涼處干得快		溫度升高分子
運動速率加快
B用肉眼不能直接觀察
到H2O分子		H2O分子很小
C氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質相同同種分子化學
性質相同
D自行車輪胎在陽光下
暴曬而炸裂		分子受熱體積
變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質的轉變中，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe→FeSO4B．CO→CaCO3C．Na2CO3→NaOHD．CuO→CuCl2

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同步練習冊答案