13.氧氣是我們生存的必需物質(zhì),它對我們的生活有著至關重要的影響.某化學實驗小組在實驗室用分解氯酸鉀的方法制氧氣.他們?nèi)?00g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,并按規(guī)范的操作方法進行操作.當實驗結(jié)束后,試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為61.6g,求:
(1)實驗結(jié)束后,該小組制得的氧氣的質(zhì)量共計38.4g.
(2)實驗小組用于實驗的混合物中,二氧化錳的質(zhì)量分數(shù).

分析 反應前后的質(zhì)量差即為反應生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算氯酸鉀的質(zhì)量,進一步可以計算二氧化錳的質(zhì)量以及質(zhì)量分數(shù).

解答 (1)根據(jù)題意得,實驗結(jié)束后,該小組制得的氧氣的質(zhì)量共計100.0g-61.6g=38.4g,故填:38.4,
(2)設參加反應的KClO3的質(zhì)量為x.
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
 245                          96
  x                          38.4g
$\frac{245}{x}=\frac{96}{38.4g}$
x=98g
混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{100g-98g}{100g}×100%$=2%.
答:混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為2%.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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3.下列敘述完全正確的是(  )
A.碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅
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C.某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,證明該固體是銨鹽
D.分子都是由不同原子構(gòu)成的

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4.化學與我們的生活生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
(1)石墨可以用來制造鉛筆芯和潤滑劑,它是由碳原子(選填“原子”或“分子”)構(gòu)成的.
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次數(shù)123
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g737373
固體減少的質(zhì)量/g6.56.52
(1)銅鋅合金中銅的質(zhì)量為27g.
(2)實驗所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.請你根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法中正確的是(  )
A.氯化鉀在20℃時的溶解度比硝酸鉀大
B.將40℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃,溶液中一定會有晶體析出
C.將等量的氯化鉀和硝酸鉀分別放于等量的水中,把溫度調(diào)為t1℃,此時,二者的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.當溫度高于t1℃時,飽和硝酸鉀的溶劑質(zhì)量分數(shù)比飽和氯化鉀的大

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18.下列關于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是(  )
A.活性炭凈水--化學性質(zhì)
B.鹽酸使石蕊溶液變紅--物理性質(zhì)
C.冰川融化--物理變化
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣--化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.潛水艇出航時貯備的“過氧化鈉”(Na2O2)是一種淡黃色固體,吸收二氧化碳后變?yōu)榧儔A并釋放出氧氣,它是艇員呼吸時理想的供氧劑,以上敘述沒有涉及過氧化鈉 ( 。
A.制法B.用途C.物理性質(zhì)D.化學性質(zhì)

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2.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.
(1)實驗中,紅磷需稍過量,目的是將瓶中的氧氣消耗完.
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(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5,這可能是由哪一種原因引起的?紅磷量不足
(4)由本實驗還可以推測氮氣不能和紅磷反應(或不溶于水)(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.進行下列對比試驗,不需要控制變量的是(  )
A.用氯化鈣溶液檢驗某氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
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