【題目】研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。
①下表是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g/100g水) | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
由表中數(shù)據(jù)可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______ (選填“變大”或“變小”)。60℃時硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______,能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是________ 。
②探究20℃時配制硝酸鉀溶液過程中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加入水的質(zhì)量關系。向硝酸鉀中分批加水,充分攪拌,現(xiàn)象如下圖所示:
坐標圖中,符合實驗結果的描點可能是___________(選填編號)。
③取等質(zhì)量甲和乙兩種物質(zhì)(均不含結晶水)進行如下圖所示實驗,最終燒杯中析出固體的質(zhì)量乙大于甲。
40℃時,甲的溶解度 ______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度根據(jù)本實驗結果,能否判斷40~80℃間甲、乙哪種物質(zhì)的溶解度變化隨溫度影響更大_____ (選填“能”或“不能”)。
【答案】變大 11:10 加水(合理即可) b d 大于 不能
【解析】
①由表可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變大。60℃時硝酸鉀的溶解度是110g,含義是60℃時100g的水達到飽和狀態(tài)最多能溶解硝酸鉀的質(zhì)量為110g,故60℃時硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為110:100=11:10。硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高,故可以通過升高溫度或添加溶劑使該飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/span>
②加入25g水和50g水后,硝酸鉀都的飽和溶液,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,加入75g的水和加入100g的水后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不相等,故選bd。
③40℃時,燒杯中析出固體的質(zhì)量乙大于甲,說明甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。該實驗只能看出40℃時甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,但是不能看出哪種物質(zhì)的溶解度變化隨溫度影響更大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
(假設)H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。
(進行實驗)如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_____,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____。
(實驗記錄)
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
(結論)該探究過程得出的結論是_____。
(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____是否改變。
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
(假設)_____。
(實驗方案)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是制取氧氣裝置氣密性的檢查、驗滿、性質(zhì)、收集的裝置,其中正確的是
A. 檢查氣密性B. 驗滿
C. 鐵絲在氧氣中燃燒D. 從b進氣收集氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
⑴需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應該是______(填序號)。
①左邊的平衡螺絲向左調(diào);②右邊的平衡螺絲向右調(diào);
③右盤中減少砝碼;④左盤中增加食鹽。
⑵量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”或“偏小”)。
⑶C中用玻璃棒攪拌的作用是_______。
⑷D中所貼標簽,請在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 0.9%的 NaCl 溶液,準備了下列實驗用品。
(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算②稱量③量取④ ______。 (填步驟名稱)
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 ______。 (填名稱)
(3)計算所需 NaCl 的質(zhì)量為 ______g.用量筒來量取所需的水(水的密度為 1g/cm3), 量筒的規(guī)格是 ______(從下列中選用:10mL、50mL、100mL)。
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【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是
A..該反應為分解反應
B..丙可能為該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是(KO2)。取100g生氧劑放入質(zhì)量為20g燒杯中,再向其中加入20g水,使生氧劑KO2全部反應,其充分反應后(4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),稱得燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116g,計算(假設雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應)
(1)100g生氧劑生成氧氣的質(zhì)量為_____
(2)KO2的相對分子質(zhì)量為_____
(3)求生氧劑中KO2的質(zhì)量分數(shù)_____。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學常見儀器與實驗。
(1)A圖中儀器的名稱是_______。
(2)取用塊狀大理石用到的是_______(填字母)圖中儀器。
(3)D圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正_______。
(4)E圖中能夠說明Cu和Ag活動性順序的現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“﹣”表示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,請回答下列問題。
(1)反應③的現(xiàn)象是_____。
(2)反應①的基本反應類型是_____。
(3)H2SO4可以直接轉(zhuǎn)化為CuSO4,寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式:_____(寫一個即可)
(4)反應④可證明Fe的活動性比Cu強,選用下列各組試劑進行實驗時,不能驗證此結論的是_____(填字母)
A Cu、FeCl2溶液 B Fe、Cu、稀鹽酸 C Fe、Cu、ZnSO4溶液 D Fe、CuCl2溶液
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