【題目】下圖是利用海水提取食鹽的過程：

(1)①是____(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。

(2)(多選)根據(jù)海水曬鹽的原理，判斷下列說法正確的是____(填序號)。

A．海水進入貯水池，氯化鈉溶液的成分基本不變

B．在①的溶液中氯化鈉的質(zhì)量變大

C．結(jié)晶池中氯化鈉溶液中的溶劑減少

D．析出晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液

E．海洋中蘊藏著豐富的資源

【答案】 蒸發(fā) ACE

【解析】由于海水曬鹽是靠蒸發(fā)水分進行的，故①是蒸發(fā)池；海水進入貯水池，各成分基本不變，但在蒸發(fā)池中，隨著水分的不斷蒸發(fā)，溶劑不斷減少，但溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量不變，只是濃度變大；達到飽和后繼續(xù)蒸發(fā)，溶液中會析出氯化鈉晶體，將晶體分離出去后剩下的溶液稱為母液，它仍然是氯化鈉的飽和溶液，利用其可生產(chǎn)出多種化工產(chǎn)品，因此說海洋中蘊藏著豐富的資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；

(1)A～E共有_____種元素，B元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子．

(2)表示原子的粒子的符號有O和_____，表示陰離子的粒子的符號有O2﹣和_____，表示陽離子的粒子的符號有_____；

(3)A、C兩種粒子形成的化合物的化學(xué)式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣與煤、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣

的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，

表示氧原子，表示氫原子。

①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有 個原子。

②甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。

③根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4高溫C+2H2，基本反應(yīng)類型為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

(1)請寫出H2O2分解的符號表達式_______________。

【定性研究】

(2)如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。此時對比實驗應(yīng)控制的相同條件是__________________

【定量研究】

(3)如圖乙，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的_________。實驗前必須要做的是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

(1)t3℃時，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(2)t1℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A ______ B(填“>”、“<”或“=”，下同)。

(3)在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A_________B：若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A __________B。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料是人類文明進步的階梯。

⑴目前，人類所消耗的能源主要來自于化石燃料，化石燃料包括煤、________和天然氣。

⑵天然氣已成為城市居民生活所用燃料。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_______________。

⑶大量化石燃料的燃燒，對環(huán)境造成嚴重污染。過多CO2排放導(dǎo)致_____________增強。

⑷“低碳生活”是指生活作息時所消耗的能量要盡力減少，從而降低CO2的排放量。下列生活方式不符合這一理念的是_______________(填標(biāo)號)。

a．隨手關(guān)燈 b．節(jié)約藥品 c．鼓勵多用私家車 d．不使用一次性木筷

⑸為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染。且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中的鍺元素如右圖，由此圖得到的下列信息中，錯誤的是

A. 鍺原子核內(nèi)有32個質(zhì)子 B. 鍺元素屬于非金屬元素

C. 鍺的相對原子質(zhì)量是72.64 D. 鍺的元素符號是Ge

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B……H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種紫黑色的固體，B是氧化物，G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:A：_____；E: ：_____。

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：___________。

(3)實驗室常用：_______(填物質(zhì)名稱)檢驗H氣體的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豐縣的山藥根莖粗壯、質(zhì)量優(yōu)良，暢銷國內(nèi)外。山藥中含有被醫(yī)學(xué)界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3)，下列有關(guān)薯蕷皂素的說法正確的是

A. 薯蕷皂素由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

B. 薯蕷皂素的相對分子質(zhì)量為414 g

C. 薯蕷皂素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D. 207 g薯蕷皂素中含有氧元素的質(zhì)量=207g×

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