化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生.但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象.為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應,某校研究性學習小組同學設計了如圖所示幾個實驗裝置:
請你分析他們的設計意圖,回答下列問題:

(1)寫出實驗裝置中所標儀器的名稱:a
 
  b
 

(2)你認為上圖中能達到實驗設計要求的裝置是
 
(填序號)
(3)學習小組同學經(jīng)過分析討論,認為C中試管內液面上升的原因可能有兩種:一種是CO2溶于水;你認為另一種是
 

(4)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應,生成了新物質.請你設計一個簡單實驗檢驗生成的新物質.
考點:堿的化學性質,鹽的化學性質
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應原理及二氧化碳的性質分析即可;
(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應原理分析即可;
(4)根據(jù)碳酸鈉的化學性質分析即可.
解答:解:(1)實驗裝置中所標儀器的名稱:a燒杯;  b試管;
(2)因為二氧化碳會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,導致試管中二氧化碳氣體減少,試管內壓強低于大氣壓;
故選C;
(3)因為二氧化碳氣體可溶于水,所以二氧化碳溶于水同樣可以導致試管中二氧化碳氣體減少,造成試管內氣體壓強降低,且二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,也會導致試管中二氧化碳氣體減少,造成試管內氣體壓強降低;
故答案為:二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應;
(4)因為二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉和水,而鹽酸可以與碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,所以可以通過加入鹽酸來證實CO2和NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應.
故答案為:取樣,向試液中滴加少許鹽酸溶液,有氣泡冒出,則原溶液中含有Na2CO3,即已發(fā)生了反應.
點評:本題難度較大,主要考查了某些物質的性質,并能根據(jù)物質的性質來解決相關的問題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出圖中所示的儀器名稱:
1
 
,2
 
,3
 
,4
 

(2)如圖表示什么操作
 

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學校操場鐵制籃球架的防繡方法通常是
 
.自行車鏈條的防銹方法一般是
 
.菜刀防銹方法一般是
 

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氮、氯、硫、磷、錳、鐵、銅、金的元素符號分別是:
 
、
 
、
 
、
 
、
 
 
、
 
 
;He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名稱分別是:
 
、
 
 
、
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、Na2CO3比NaHCO3 易溶于水
B、Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定
C、Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反應得到白色沉淀
D、物質的量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與鹽酸反應得CO2的物質的量之比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列金屬中熔點最高的是( 。
A、鎢B、銀C、銅D、鈉

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減緩“溫室效應”的措施有哪些?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學方程式2H2+2O2
 點燃 
.
 
2H2O的讀法正確的是( 。
A、氫氣和氧氣生成水
B、氫氣加氧氣等于水
C、兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子
D、氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水

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科目:初中化學 來源: 題型:

煤是一種常見的化石燃料,其主要成份是碳,還有少量硫等.
(1)煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物,例如(任舉兩種)
 

(2)為了減少減少煤燃燒對環(huán)境的污染,可設法把煤轉化為清潔的燃料.將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成是一氧化碳和氫氣),請寫出該反應的化學方程式:
 

(3)煤氣廠常在水煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體,其目的是什么?
 

(4)若家里的煤氣罐有泄漏現(xiàn)象,你將如何處理?
 

(5)若要檢測空氣受CO污染的程度,可采用物質X進行測定,反應原理為X+5CO=I2+5CO2,根據(jù)此化學反應方程式,推知X的化學式為
 

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