12.如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的稀鹽酸溶液100g.需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸多少毫升?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1mL)
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué),對(duì)一造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其主要污染物為氫氧化鈉.為了測(cè)定污水中氫氧化鈉的質(zhì)量,他們?nèi)?0g污水于燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸至36.5g時(shí)恰好完全反應(yīng)(污水中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)).求污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確至1%).

分析 (1)利用m=ρV、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)HCl的質(zhì)量和方程式計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)需要濃鹽酸的體積為x,100g×5%=x×1.18g•cm-3×37% 
x≈11.5cm-3=11.5mL
(2)設(shè)污水中氫氧化鈉的質(zhì)量y 
NaOH+HCl=NaCl+H2
40       36.5
y      5%×73g
$\frac{40}{y}=\frac{36.5}{5%×73g}$
y=4g
污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{4g}{80g}$×100%=5%.
故答案為:(1)11.5mL;(2)5%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用濃鹽酸配制稀鹽酸的問(wèn)題和根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,對(duì)于濃酸配稀酸,只要抓住溶質(zhì)的質(zhì)量不變列關(guān)系式即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示,據(jù)此回答以下問(wèn)題
①要得到該變化曲線,所進(jìn)行操作是將熟石灰滴加到稀鹽酸中.
②熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
③如圖當(dāng)加入質(zhì)量為ng時(shí),溶液中的溶質(zhì)為CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.H2SO4$\stackrel{+BaCl_{2}}{→}$ HClB.CO2$\stackrel{+NaOH}{→}$Na2CO3
C.Cu(OH)2$\stackrel{+NaCl}{→}$ NaOHD.NaNO3$\stackrel{BaCO_{3}}{→}$Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.判斷下表中氯元素的化合價(jià)規(guī)律,丁物質(zhì)可能是( 。
 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 戊 己
 化學(xué)式 MgCl2 Cl2 NaClO  KClO3HClO4
A.CaCl2B.ClO2C.FeCl3D.HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)寫(xiě)出正確的儀器名稱(chēng)及操作.
(1)貯存固體藥品的儀器是廣口瓶.
(2)用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗.
(3)加熱時(shí)常墊在玻璃儀器與熱源之間的用品是石棉網(wǎng).
(4)玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞,先把玻璃管的一端濕潤(rùn),然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
(5)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.陳醋B.冰塊C.果汁D.河水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.同學(xué)們用如圖所示的操作展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究.

【探究一】過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實(shí)驗(yàn)Ⅰ向試管中緩緩加入過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入二氧化錳后,試管中快速產(chǎn)生大量氣泡.實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ相比,可以得到平穩(wěn)氣流的是Ⅰ(填序號(hào))
【探究二】尋找新的催化劑
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產(chǎn)生大量氣泡,檢驗(yàn)該氣體成分的方法是將帶火星的木條伸入試管,這是利用了該氣體具有助燃性的性質(zhì).待試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并再次檢驗(yàn)氣體,如此反復(fù)多次,觀察現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.將實(shí)驗(yàn)后的剩余物小心過(guò)濾,并將濾渣洗凈、干燥、稱(chēng)量,所得固體仍為ag.通過(guò)上述過(guò)程得出的結(jié)論是紅磚粉可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ與實(shí)驗(yàn)Ⅲ對(duì)比,探究的問(wèn)題是二氧化錳與紅磚粉對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果哪個(gè)更好.
實(shí)驗(yàn)拓展:查閱資料得知,CuO、CuSO4溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是CD.
A.催化劑只能是固體
B.催化劑就是二氧化錳
C.催化劑也可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
D.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
E.使用催化劑能增加生成物的產(chǎn)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式:AKMnO4CMnO2    DK2MnO4 FCO2;
(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列除雜方法(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))不正確的是( 。
A.NaCl溶液(泥沙)→蒸發(fā)溶劑B.KCl(K2CO3)→加入適量稀鹽酸
C.CaO(CaCO3)→高溫煅燒D.CO2(H2O)氣體→通過(guò)濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案