【題目】下列能源利用中，主要通過化學反應提供能量的是（ ）

A．太陽能供電 B．風力發(fā)電 C．燃料電池供電 D．潮汐能發(fā)電

【答案】C

【解析】A、太陽能供電是將太陽能轉化為電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．

B、風力發(fā)電是將風能轉化為電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．

C、燃料電池供電時是將化學能轉化為電能，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確．

D、潮汐能發(fā)電是將潮汐能轉化為電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。

（1）下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是________（填字母序號）。

A．Na、Cl B．O、S

C．F、Cl D．Cl、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：________________________________________。

（3）第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為__________。

（4）某粒子的結構示意圖為，當x－y=8時，該粒子的符號為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：a___________________，b____________________。

（2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________________，在試管口放一團棉花的作用是____________________________________________________________。

（3）實驗室收集二氧化碳選用裝置______（填序號）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是_________________________________。

（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端為______（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了質(zhì)量守恒定律后，小紅對此進行了探究．物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了變化？通過查閱資料，小紅同學已知：碳酸鈉與硫酸（H2SO4）反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳氣體．

請你和小紅同學按下面的過程一起探究：

（1）假設：有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學變化后，其總質(zhì)量是否一定不變？

（2）設計實驗方案驗證你的假設：小紅設計了如圖裝置的實驗，你認為天平最終能平衡嗎？ ，其理由是 ．

（3）在實驗中，如果錐形瓶的瓶口上沒有系上氣球，將會出現(xiàn)什么結果？

（4）根據(jù)小紅的實驗，你的結論是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列由有機合成材料制成的是（ ）

A．大理石板 B．尼龍繩 C．竹筷子 D．鋁合金門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在雙氧水分解制取氧氣的反應中，用二氧化錳作催化劑，下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�

A. 只有分解反應才需要催化劑 B. 二氧化錳在反應前后質(zhì)量發(fā)生了變化

C. 二氧化錳在反應前后化學性質(zhì)發(fā)生了變化 D. 二氧化錳還可以作為其他反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）在元素周期表中，碳元素的信息如右圖所示，碳元素的相對原子質(zhì)量為 。

（2）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的石墨烯（C60）都是由碳元素組成的 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（3）CO和CO2是組成元素相同的兩種物質(zhì)，它們的性質(zhì)有很大的差異，其原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 礦泉水 B. 純牛奶 C. 白醋 D. 蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 汽油揮發(fā) B. 蠟燭燃燒 C. 食物變質(zhì) D. 鐵打生銹

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同步練習冊答案