選項 | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑或方法 |
A.H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B.NaOH | Ba(OH)2溶液 | 先加入CuSO4溶液、過濾 |
C.CO | CO2氣體 | 通過灼熱的CuO |
D CuCl2 | Cu(OH)2 | 加入足量稀鹽酸,再進行蒸發(fā) |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸進行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、NaOH和Ba(OH)2溶液均能與CuSO4溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CO能與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、Cu(OH)2能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,再進行蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
故答案為:A;加入足量稀鹽酸,再進行蒸發(fā).
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變 | |
B. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
C. | 甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量 | |
D. | 甲和丙中同種元素的化合價發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主要物質(zhì)(雜質(zhì)) | 化學(xué)方程式(或方法) |
FeSO4(CuSO4) | |
KCl(K2CO3) | |
KCl(K2SO4) | |
CO2(CO) | |
CO(CO2) | |
NaNO3(CuSO4) | |
KNO3(NaCl) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)助火威--為燃燒提供足夠多的氧氣 | |
B. | 杯水車薪一水少了不能降低溫度使溫度低于可燃物的著火點 | |
C. | 釜底袖薪一隔離可燃物可以滅火 | |
D. | 水火不容--用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點 |
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