寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)過氧化氫分解(二氧化錳作催化劑)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;化合反應(yīng);(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng);(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;復(fù)分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吸煙有害健康,煙氣中含有一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,這種氣體是( 。
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、二氧化硫D、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
A、向某無色溶液中滴加酚酞試液變紅,則溶液一定是堿溶液
B、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽
C、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D、向某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸,出現(xiàn)白色沉淀,則該溶液一定含有SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)補(bǔ)充的依據(jù)是
 

(3)在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過程表示的是在點(diǎn)燃條件下,甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把2.8克鐵粉放在盛有100克稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).所得溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量各為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、
 
 
常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X,X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

100g4%的氫氧化鈉溶液與200g稀硫酸充分反應(yīng),滴入紫色石蕊試液,溶液顯紫色,求:
(1)稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作均有錯(cuò)誤,指出錯(cuò)誤所在,并簡要回答可能造成的不良后果.
(a)制取氫氣的簡易裝置  (b)液體的傾倒  (c)加熱結(jié)晶水合物  (d)氫氣的干燥
a.錯(cuò)在
 
,b.錯(cuò)在
 
,c.錯(cuò)在
 
,d.錯(cuò)在
 

a.后果是
 
,b.后果是
 
,c.后果是
 
,d.后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)P點(diǎn)表示
 

(2)t2℃時(shí),將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)t2℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí),這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

(4)a中含有少量的b,提純a應(yīng)采用的方法是
 

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