【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.工業(yè)制氧氣發(fā)生的是化學(xué)變化B.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

【答案】A

【解析】

A、工業(yè)制氧氣利用液態(tài)空氣制取氧氣，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

B、硫燃燒生成二氧化硫這種有刺激性氣味的氣體，故正確。

C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故正確。

D、決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)，所以不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.顏色

B.氣味

C.受熱易升華

D.受熱易分解

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【題目】“迎民族盛會(huì)，慶七十華誕”。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是（ ）

A.進(jìn)行垃圾分類(lèi)B.開(kāi)發(fā)和利用新能源

C.工業(yè)廢水任意排放D.積極植樹(shù)、造林、種草

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【題目】如圖所示，將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中與固體充分接觸．可以使U型管內(nèi)的水面左高右低的液、固組合是（ ）
A.雙氧水和二氧化錳
B.水和硝酸銨
C.水和氫氧化鈉
D.水和生石灰

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【題目】下圖為載人航天器工作倉(cāng)中氣體成分的微觀(guān)示意圖，已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比，下列說(shuō)法不合理的是（ ）

A.1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.氧分子和氮分子能均勻混合，是因?yàn)楹教炱魈幱谑е貭顟B(tài)
C.航天器工作倉(cāng)內(nèi)氮?dú)馀c氧氣的體積比與地表空氣接近
D.航天器工作倉(cāng)中充氮?dú)饪杀苊獍l(fā)生火災(zāi)后燃燒過(guò)于劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)。下表列出了人體內(nèi)一些體液的pH，其中酸性最強(qiáng)的是

體液

胃液

唾液

膽汁

胰液

pH

0.9~1.5

6.6-7.1

7.1~7.3

7.5-8.0

A.胃液

B.唾液

C.膽汁

D.胰液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是。
（2）如圖B所示，可觀(guān)察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乒乓球是中國(guó)的國(guó)球。參加國(guó)際比賽用的乒乓球曾經(jīng)由易燃材料“賽璐珞”制成，需要裝在低溫集裝箱里通過(guò)海運(yùn)或公路運(yùn)輸。2014年，乒乓球開(kāi)始使用“聚酯纖維”這種不易燃的新材料制作，從此乒乓球也可以“乘”飛機(jī)出行了。
（1）硝化纖維是生產(chǎn)賽璐珞的原料之一，其化學(xué)式為C12H16O6(NO2)4 ， 其中含有種元素。
（2）最早的聚酯纖維是用對(duì)苯二甲酸（化學(xué)式為C8H6O4）和乙二醇（化學(xué)式為C2H6O2）為原料制成的。乙二醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為。

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【題目】聰聰在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鹽，決定制作一個(gè)“無(wú)殼雞蛋“送給媽媽。他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質(zhì)（ ）

A.味精B.食鹽C.醬油D.醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案