研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
假設:H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關;
實驗方案:常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
進行實驗:如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 .
實驗記錄:
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
結論:該探究過程得出的結論是 .
反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 是否改變.
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案)
假設:
實驗方案: .
影響化學反應速率的因素探究;猜想與事實驗證;實驗室制取氧氣的反應原理;催化劑的特點與催化作用.. | |
專題: | 框圖型推斷題;結合課本知識的信息. |
分析: | 可以根據制取氣體的實驗要求選擇實驗裝置,根據催化劑的選擇和作用可以設計合理的實驗過程,根據表中提供的數據可以進行相關方面的判斷. |
解答: | 解:據圖可知儀器的名稱為錐形瓶.故答案為:錐形瓶. 因為需要觀察收集一瓶氣體所用的時間,用排水法更好一些.故答案為:排水集氣法. 由表中數據可知,相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關.故填:相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關. 催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變.故答案為:質量和化學性質. 假設:H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數有關.質量分數可能影響化學反應的速率. 實驗方案:同溫下取2份質量相等,質量分數不同的H2O2溶液,分別加入質量相等的同種催化劑,測量收集一試管氣體所需的時間.結果質量分數大的過氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿. |
點評: | 解答本題時要充分理解影響化學反應速率的因素,只有這樣才能對問題做出正確的判斷. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.相對原子質量是一個比值,沒有單位 B.陰離子中,質子數一定小于核外電子數
C.元素周期表一共有16個周期 D.相同質量的H2、N2、Cl2分子數目最多的是Cl2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣、和二氧化碳氣體,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是 ,使木條劇烈燃燒的是 ( ,使燃著的木條熄滅的是 和 .要想區(qū)別這兩種氣體,應采用的方法是 ,有 現象的是二氧化碳.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關空氣成分的說法錯誤的是( 。
| A. | 空氣中氧氣主要來自植物光合作用 |
| B. | 空氣中敞口放置餅干變軟是因為空氣中含水蒸氣 |
| C. | 空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑 |
| D. | 空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學用語與含義相符的是
A.Na+:鈉元素的化合價為+1價
B.Mg2+:1個鎂離子帶2個單位正電荷
C.NO2:2個二氧化氮分子
D.2H:1個氫分子由2個氫原子構成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
中國科技大學科學家在440℃和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小,它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法正確的是
A.金剛石是金屬單質 B.碳是非金屬元素
C.該反應是化合反應 D.該反應中生成了新的原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質分類正確的是( 。
| A. | 單質:鋅、鐵、氫氣、氮氣 |
| B. | 易燃氣體:氫氣、氧氣 |
| C. | 氧化物:水、氧化鎂、氯酸鉀 |
| D. | 混合物:糖水、高錳酸鉀、澄清的石灰水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com