1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有三種方法,請(qǐng)寫(xiě)出符合要求的反應(yīng)表達(dá)式:
(1)不使用催化劑的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)不使用酒精燈的反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種:分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀;首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,沒(méi)有使用催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,不需要加熱不使用酒精燈,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),其中B為紅色固體,C是胃液的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“-”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)D的化學(xué)式:Ca(OH)2;
(2)寫(xiě)出①、②化學(xué)方程式:①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)指出A與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
②硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
④實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
⑤分解過(guò)氧化氫制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有①②③,屬于分解反應(yīng)的有④⑤.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是13,其氧化物的化學(xué)式為Al2O3
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是其原子的質(zhì)子數(shù)不同.
(3)通過(guò)分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①?gòu)淖蟮接,由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡;
②從左至右原子序數(shù)依次遞增(或同一橫行從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同等)(任寫(xiě)一條你發(fā)現(xiàn)的).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.檢驗(yàn)CO2用NaOH溶液還是石灰水?原因石灰水;CO2與石灰水作用有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與NaOH作用無(wú)明顯現(xiàn)象
吸收CO2用NaOH溶液還是石灰水?NaOH溶液
鑒別石灰水和NaOH溶液除了用CO2氣體外,還可以什么物質(zhì)?碳酸鈉溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.按要求填表(其中類(lèi)別指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽):
名稱(chēng)硝酸氧化亞鐵純堿硫酸銨水銀
化學(xué)式HNO3FeONa2CO3(NH42SO4Hg
類(lèi)別氧化物單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣是由至少兩種成分組成的混合物
B.氮?dú)饽苡米魇称繁ur的保護(hù)氣,說(shuō)明氮?dú)獠灰着c食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.工廠排放到空氣中的廢氣和煙塵會(huì)污染空氣
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.目前,許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料,引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精,蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.酒精的燃燒是為了升高溫度
B.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅
C.機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
D.酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.今年湄公河流域遭遇百年干旱,我國(guó)政府克服困難伸援手開(kāi)閘放水,使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)湄公河的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號(hào)).
    A.分子種類(lèi)          B.分子數(shù)目          C.分子間的間隔          D.原子種類(lèi)
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸.
(3)為緩解旱情,各國(guó)呼吁民眾節(jié)約用水,下列不符合節(jié)約用水的做法是C.(填字母序號(hào))
    A.洗菜水澆花          B.工業(yè)上循環(huán)用水          C.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌          D.推廣使用節(jié)水水龍頭.

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同步練習(xí)冊(cè)答案