碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)是生活中常見(jiàn)的鹽,有著廣泛的用途.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對(duì)應(yīng)的酸都是
 
(填化學(xué)式)
(2)碳酸鈉常用作食用堿,水溶液pH
 
7(填“>”、“=”、“<”).
(3)碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉,常用加熱的方法除去碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+□↑+H2O,則“□”中的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析,碳酸鈉的水溶液呈堿性,其pH大于7,碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,受熱能分解生成二氧化碳,生成的二氧化碳能滅火.
解答:解:
(1)根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)式,碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對(duì)應(yīng)的酸都是碳酸,所以本題答案為:H2CO3
(2)碳酸鈉的水溶液呈堿性,其pH大于7,所以本題答案為:>;
(3)碳酸氫鈉能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以本題答案為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(4)碳酸氫鈉受熱能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以本題答案為:CO2
點(diǎn)評(píng):本題考查了碳酸鈉和碳酸氫鈉的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)這兩種物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛.
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃;    ②將石墨用于制作電極;
③一氧化碳用作氣體燃料;                  ④干冰用于人工降雨;
⑤一氧化碳可用于煉鐵.
(1)上述用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有
 
.(填序號(hào))
(2)除④以外,寫(xiě)出二氧化碳的一條用途
 

(3)干冰的物質(zhì)類(lèi)型不屬于
 
.(填序號(hào))
A.混合物      B.純凈物       C.化合物       D.氧化物
(4)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻,為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的三種相對(duì)位置關(guān)系是:
 

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. 銅不與稀硫酸反應(yīng)
 
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
【回答問(wèn)題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是
 

(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是
 

【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有(1)
 
; (2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是一個(gè)化合物的組成分析實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
銅的氧化物+玻璃管* 137.8g 131.4g
氧化鈣十U形管 100.8g 108g
*玻璃管質(zhì)量為80.2g.
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求:
(1)完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量
 

(2)生成的水中氧的質(zhì)量
 

(3)銅的氧化物中銅的質(zhì)量
 

(4)銅的氧化物中銅和氧的質(zhì)量比
 
.將化合物組成元素的質(zhì)量比,分別除以各自的原子量,即可求得該化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)比
 

(5)計(jì)算銅的氧化物中銅、氧的原子個(gè)數(shù)比
 

(6)將(5)的計(jì)算結(jié)果變?yōu)樽詈?jiǎn)整數(shù)比,即求得銅的氧化物的化學(xué)式.試寫(xiě)出銅的氧化物的化學(xué)式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)當(dāng)A、C為原子時(shí),X=
 
;Y=
 

(2)B表示的粒子符號(hào)是
 
,該元素與C元素形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、物理變化    B、化學(xué)變化    C、物理性質(zhì)   D、化學(xué)性質(zhì)
(1)在0℃時(shí)水結(jié)成冰
 

(2)汽油可以燃燒
 

(3)煤塊變成煤粉
 

(4)酒精易揮發(fā)
 

(5)煤氣燃燒
 

(6)雞蛋變臭
 

(7)鎂條能在空氣中燃燒
 

(8)鐵的密度是7.86g/cm3
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱(chēng)是
 
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)所表示的粒子符號(hào)為
 
,它的最外層電子數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2006年4月2日,國(guó)家環(huán)?偩终匍_(kāi)新聞發(fā)布會(huì),公布了2005年全國(guó)開(kāi)展酸雨監(jiān)測(cè)的676個(gè)城市中出現(xiàn)酸雨的357個(gè)城市,湖州市安吉縣城是其中之一.某?茖W(xué)興趣小組同學(xué),取剛降到地面的酸雨測(cè)定其pH,以后每隔10min測(cè)定一次,共測(cè)定4次,數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定時(shí)間 9:00 9:10 9:20 9:30
pH 4.95 4.94 4.86 4.85
(1)從測(cè)定的數(shù)據(jù)可知,降到地面的酸雨的酸性逐漸
 
(選填“減弱”或“增強(qiáng)”).
(2)酸雨pH發(fā)生變化的主要原因是:酸雨中的亞硫酸(化學(xué)式H2SO3,)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)酸雨主要是由
 
燃燒和金屬冶煉廠釋放的二氧化硫氣體造成的.
(4)硫酸工廠排放的廢氣通過(guò)氫氧化鈉溶液可大大減少二氧化硫的含量.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

⑤控制酸雨是創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,保護(hù)湖州的藍(lán)天碧水的要求.你認(rèn)為可以以采取哪些措施來(lái)控制酸雨?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),忘記加催化劑,其結(jié)果是( 。
A、放出氧氣的速率慢
B、放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢
C、放出氧氣的總量會(huì)減少
D、不放出氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案