【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測(cè)定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們稱取 12g 樣品加入到 100g 水中完全溶解,然后向溶液中逐滴滴加氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀,共用去氯化鋇溶液 150g,過(guò)濾,稱得濾液質(zhì)量為 242.3g。
(1)生成沉淀的質(zhì)量為_______g。
(2)計(jì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 40%B. 48%C. 52%D. 44%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 用等量等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B. 等質(zhì)量大小相同的鋅片和鐵片分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
C. 紅磷在密閉容器中燃燒
D. 水通電,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“液態(tài)陽(yáng)光”是指由陽(yáng)光、二氧化碳和水通過(guò)人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動(dòng)未來(lái)能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料(C3H8O)的微觀裝置模型。
(1)下列屬于可再生能源的是______(填標(biāo)號(hào))。
A 煤 B 石油 C 風(fēng)能
(2)該裝置可將 ______(填能源名稱)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(3)電化學(xué)催化劑對(duì)______ (填化學(xué)式)起吸附催化作用。
(4)反應(yīng)微觀模型中,除催化劑外,共有______種原子沒(méi)有變化。
(5)寫出該裝置中二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是過(guò)氧化氫分解的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)物屬于氧化物
B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
C. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
D. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示裝置回答問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫出能用B裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______(寫1個(gè));
(3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現(xiàn)象是______;選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是____________。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫物質(zhì)名稱)吸收。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組以固態(tài)TiO2和氣態(tài)CCl4為原料在無(wú)氧、無(wú)水的條件下制取液態(tài)TiCl4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:TiO2(固態(tài))+CCl4(氣態(tài))═TiCl4(氣態(tài))+CO2(氣態(tài)),實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)數(shù)據(jù)如下(熔點(diǎn)和沸點(diǎn)為101.3千帕?xí)r測(cè)得)。下列分析錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | 熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 其他性質(zhì) |
CO2 | -78℃ | -78℃ | 不易溶于CCl4 |
CCl4 | -23℃ | 76℃ | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25℃ | 136℃ | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)持續(xù)通入氮?dú)?/span>
B. 熱水的溫度不低于76℃
C. 冰水使生成物全部液化
D. 裝置V中的試劑為濃硫酸,其作用是防止空氣中的水和氧氣進(jìn)入裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并查閱資料得知:Na2CO3溶液和澄清石灰水都呈堿性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7)。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈________色,逐滴加入稀鹽酸,直至溶液恰好呈無(wú)色為止。
(2)乙實(shí)驗(yàn)試管產(chǎn)生白色沉淀,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到廢液呈渾濁并顯紅色,由此分析可知:
①?gòu)U液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外,一定還含有________。
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有________種可能。
(4)如果將乙實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水改為CaCl2溶液,同樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)(2)(3)操作,廢液呈渾濁并顯紅色的現(xiàn)象________(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包久置的白色固體,可能是BaCl2、Na2SO4、,Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一種或幾種,為明確其成分并合理利用,取樣品進(jìn)行了如下探究:
請(qǐng)結(jié)合探究過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)寫出生成氣體a的化學(xué)方程式_____;
(2)原白色固體中一定含有_____,一定不含_____;
(3)依據(jù)探究結(jié)果,對(duì)此白色固體的應(yīng)用和處理,正確的是_____。
A 鑒別稀HCl和NaOH溶液
B 沒(méi)有實(shí)際用途,直接丟棄
C 查閱資料可知 BaCl2有毒,故不能用作氮肥
D 制取少量CO2
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