【題目】“液態(tài)陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動未來能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料（C3H8O）的微觀裝置模型。

（1）下列屬于可再生能源的是______（填標號）。

A 煤 B 石油 C 風能

（2）該裝置可將 ______（填能源名稱）轉(zhuǎn)化為化學能。

（3）電化學催化劑對______ （填化學式）起吸附催化作用。

（4）反應微觀模型中，除催化劑外，共有______種原子沒有變化。

（5）寫出該裝置中二氧化碳與水反應的化學方程式為______。

【答案】C 電能和光能 CO2 3 6CO2 + 8H2O 2C3H8O + 9O2

【解析】

（1）煤、石油屬于不可再生能源，風能屬于可再生能源，故選C；

（2）根據(jù)“液態(tài)陽光是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料”和裝置中存在電源可知，該裝置可將電能和光能轉(zhuǎn)化為化學能；

（3）根據(jù)圖示可知，電化學催化劑對CO2起吸附催化作用；

（4）反應微觀模型中，除催化劑外，參加反應的物質(zhì)是水和二氧化碳，共有3種原子沒有變化；

（5）根據(jù)示意圖可知，該裝置中二氧化碳與水在催化劑作用下反應生成了C3H8O和O2，反應的化學方程式為：6CO2 + 8H2O 2C3H8O + 9O2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）指出編號儀器名稱：甲_____________；

（2）甲烷是一種無色無味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動淤泥將會有氣泡冒出。在常溫下甲烷的密度比空氣小，是一種很好的燃料。實驗室中常利用固體的CH3COONa和NaOH加熱制得，如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選_________裝置。收集好氣體后的操作是__________。

（3）實驗室用C裝置來制取二氧化碳，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是______

（4）寫出檢驗二氧化碳化學方程式_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，已知A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。其相互反應情況如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

（1）A的化學式為_____。

（2）寫出D的一種用途_____。

（3）A生成B的化學方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）溫度為_____℃時，A 與 C 物質(zhì)的溶解度相等；

（2）A 中含有少量的 B，若要提純 A，可采用_____方法；

（3）t2℃時，把 A、B 物質(zhì)各 50g 分別加到 100g 水中，不能形成飽和溶液的是_____（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入_____g 該溶質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究是學習化學的重要途徑。

在一次實驗探究活動中，老師用酸性鋅錳電池與同學們一起進行實驗探究，電池內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如圖1所示，請你一起參與他們的探究。

（查閱資料）

（1）金屬鋅(含有少量的鐵)

（2）糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成

（3）有關(guān)數(shù)據(jù)見下表

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NH4Cl

29.3

37.2

45.8

55.3

65.6

77.3

ZnCl2

343

395

452

488

541

614

（實驗探究一）老師取適量黑色糊狀填充物，按圖2所示實驗流程進行探究。

（1）一致認為溶液A中溶質(zhì)主要有_________（填寫化學式；

（2）欲從固體M 中得到較純的MnO2，操作Ⅲ可采用的簡便方法是________。

（實驗探究二）小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進行實驗。

（3）取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中， 實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______ 。

（4）下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有_______(填字母序號)。

A ZnO與稀鹽酸 B Zn與NaCl溶液 C Zn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液

（5）化學課代表另取一塊鋅皮放入盛有一定CuSO4溶液的燒杯中，充分反應后得到溶液E和固體F。當溶液E中只含有一種溶質(zhì)時，該溶質(zhì)是______（填化學式）；當固體F中只含一種物質(zhì)時，溶液E中最少含有______種溶質(zhì)。

（6）老師稱取6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應，則生成氫氣的質(zhì)量______（填>、<、=）0.2g.

（7）某化學活動小組為測定由氧化銅和銅組成混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，取該固體混合物20g，將其加入100g某稀硫酸中，恰好完全反應，測得剩余固體的質(zhì)量為4g，計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。（計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019 年是俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的第 150 周年，聯(lián)合國確定 2019 年為“國際化學元素周期表年”。下圖是硅元素在元素周期表中的信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. 硅元素位于元素周期表第二周期B. 硅元素屬于金屬元素

C. n=14D. 硅原子在化學反應中性質(zhì)比較穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中學化學興趣小組的同學要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們稱取 12g 樣品加入到 100g 水中完全溶解，然后向溶液中逐滴滴加氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀，共用去氯化鋇溶液 150g，過濾，稱得濾液質(zhì)量為 242.3g。

（1）生成沉淀的質(zhì)量為_______g。

（2）計樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組從下圖中選擇合適的裝置（稱量、固定和加熱裝置省略），利用合適的藥品，設(shè)計實驗粗略測定出了銅鋅合金中粉末鋅的質(zhì)量分數(shù)。（實驗過程中不考慮水的蒸發(fā)）

實驗過程：稱取a g黃銅樣品，加入足量稀硫酸充分反應。測定的實驗數(shù)據(jù)如下。

①測定生成H2的體積為b L（氫氣的密度為w g/L）。

②將反應后的剩余物過濾、洗滌、加熱烘干，測定所得固體的質(zhì)量為c g。

③測定……

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

（2）小昊選用三個裝置進行實驗，裝置接口的連接順序為_______，用①中的數(shù)據(jù)計算出銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________（寫出最終計算結(jié)果的表達式）。

（3）小燁選用裝置AF進行實驗，利用②中的數(shù)據(jù)計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。小聰認為小燁的方案中測定值會___________（填“偏大”、“偏小”、“不變”、“或無法確定”）。

（4）小琪僅選用裝置A進行實驗，利用③中的數(shù)據(jù)也計算出了銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。③中需要測定的數(shù)據(jù)是_____________。

（5）老師認為利用小昊的方案進行實驗，在實驗過程和操作均正確的情況下，測定值也會比實際略大，原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達到實驗目的

B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案