分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)來分析放棉花團(tuán)的作用.
解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應(yīng)容器.
故填:酒精燈;試管.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
答案:
(1)酒精燈;試管
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解;B;D;
(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 氮?dú)庖话悴荒苋紵,也不能支持燃?/td> | |
C. | 空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的物質(zhì) | |
D. | 稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱 |
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