鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是2Mg+CO22MgO+C,該反應(yīng)屬于
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我們知道,酸有許多共同的性質(zhì),這是因?yàn)樗崛芤褐杏?u> ;堿有許多共同的性質(zhì),這是因?yàn)閴A中有 .(填離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①兩個(gè)鈣離子______________;
②3個(gè)氨氣分子_____________;
③一種復(fù)合肥_______________;
④碘酒中的溶劑_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
① 在水的凈化過(guò)程中,常利用 (填物質(zhì)名稱)的吸附性除去水中異味.凈化過(guò)的水通入氯氣后輸送到每家每戶,其中通入氯氣的作用是 .
② 下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù)(單位:g/100g水),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | NaOH | 31 | 90 | 111 | X | 313 | 336 |
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 | |
Ⅰ.表示溶解度的符號(hào)是 ;表中“111”數(shù)字表示的含義是 .
Ⅱ.為測(cè)定X的值,取4份60℃的水各50克,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 |
NaOH質(zhì)量/g | 50 | 60 | 70 | 80 |
H2O質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
溶液質(zhì)量/g | 100 | 110 | 114.5 | 114.5 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析】實(shí)驗(yàn)1所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;由實(shí)驗(yàn)可知X的值為 .
Ⅲ.除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,通過(guò)蒸發(fā)濃縮、 ,然后過(guò)濾、洗滌、干燥得到NaOH固體.
Ⅳ.現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后,恢復(fù)到原來(lái)溫度得到的溶液(乙溶液),甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲 乙(填“>、<、=”).
Ⅴ.在20℃時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入111gNaOH,欲使其完全溶解變成不飽和溶液.下列說(shuō)法中正確的是 .
A.溶液的質(zhì)量可能不變
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大
D.可以升溫到40℃以上
E.NaOH的溶解度一定變大
F.20℃時(shí)加入的水的質(zhì)量>23.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④同時(shí)變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定會(huì)有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化的是
A.食物變質(zhì) B.燒堿潮解 C.礦石粉碎 D.分離液態(tài)空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省六盤水市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
“蠟燭及其燃燒”的探究
(1)探究?jī)?nèi)容名稱:“蠟燭及其燃燒”的探究.
(2)探究用品:蠟燭,火柴,2個(gè)燒杯(潔凈干燥),澄清石灰水.
(3)、探究的目的:蠟燭的物理特性,燃燒的條件,燃燒后有何生成物.
(4)探究步驟.
步 驟 | 對(duì)現(xiàn)象觀察及描述 | 分析現(xiàn)象成因(可以是假想、推理) | |
點(diǎn)燃前 | |||
燃著時(shí) | 火焰上方罩一個(gè)燒杯 | ||
火焰上方罩內(nèi)壁涂有 石灰水的燒杯 | |||
用燒杯完全罩住蠟燭 | |||
熄滅后 | |||
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)知道了蠟燭的燃燒產(chǎn)物,請(qǐng)寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式: .
(6)通過(guò)探究;談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的感受: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省六盤水市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取1~2mL
C.給試管里的液體加熱時(shí),試管要與桌面成45度角
D.用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省肇慶市九年級(jí)下第三次段考化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② ;③ .
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 .該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn): .
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵( FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大.根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 (用序號(hào)填空,下同),收集裝置為 .
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