A. | 鎂條在空氣中燃燒,有白煙生成 | |
B. | 紅磷在空氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白霧生成 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成 | |
D. | 在盛有石蕊溶液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液不變色 |
分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鎂條在空氣中燃燒,有白煙生成,故選項(xiàng)說法正確.
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、在盛有石蕊溶液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,會觀察到溶液變紅色,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O | B. | Mg+CuSO4=MgSO4+Cu | ||
C. | HCl+NH3=NH4Cl | D. | H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A. | 用拇指堵住收集了氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火 | 發(fā)出尖銳爆鳴聲 | 試管中氫氣純凈 |
B. | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
C. | 在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液,把帶火星木條伸入試管 | 帶火星木條沒有復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液不能分解放出氧氣 |
D. | 在燃燒匙里放少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒,然后把它伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中 | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | 氧氣的濃度最大,燃燒越劇烈 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子之間有間隔 | B. | 水分子很小 | ||
C. | 水分子可以再分 | D. | 水分子在不斷運(yùn)動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
宏觀變化 | 微觀圖示 |
水的沸騰實(shí)驗(yàn) | |
電解水實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵元素 | B. | 鐵原子 | C. | 鐵離子 | D. | 鐵單質(zhì) |
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