收集氧氣的方法正確的是
A. 排水法,瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶口部
B. 排水法,瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶底部
C. 排空氣法,瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶口部并蓋上玻璃片
D. 排空氣法,瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片
A 【解析】A、由于氧氣不易溶于水,可用排水法收集,但收集時瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶口,故對;B、由于氧氣不易溶于水,可用排水法收集,但收集時瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶口,故錯;C、氧氣的密度比空氣大的氣體,可以用向上排空氣法收集,但導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片,故錯;D、氧氣的密度比空氣大的氣體,可以用向上排空氣法收集,但導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片,故錯;故選:A。科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
各種物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系,用“<”或“>”或“=”填空.
(1)木材燃燒,余下灰燼的質(zhì)量_____原木材的質(zhì)量;
(2)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)前的質(zhì)量_____反應(yīng)后的質(zhì)量;
(3)銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”質(zhì)量_____原銅絲的質(zhì)量;
(4)50mL 酒精和 50mL 水相混合,所得液體總體積_____100mL.
<=>< 【解析】 (1)木材燃燒時生成水和二氧化碳等物質(zhì),木材中的碳元素、氫元素以二氧化碳、水的形式擴散到空氣中,導(dǎo)致余下灰燼的質(zhì)量小于原木材的質(zhì)量; (2)鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,因此反應(yīng)前的質(zhì)量等于反應(yīng)后的質(zhì)量; (3)銅絲在火焰上灼燒時,銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅,因此灼燒后的“銅絲”質(zhì)量大于原銅絲的質(zhì)量; (4)因為分子間有間隔,則50mL...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
釩被譽為“合金的維生素”,釩元素的部分信息如圖,下列有關(guān)釩的說法正確 的是( )
A. 屬于非金屬元素 B. 相對原子質(zhì)量為 50.94g
C. 原子核外電子數(shù)為 28 D. 原子序數(shù)為 23
D 【解析】 A.由元素名稱帶金字旁可知釩元素屬于金屬元素,A錯誤;B.書寫原子的相對原子質(zhì)量時不需書寫單位,且它的單位也不是g,B錯誤;C.釩原子核外電子數(shù)與原子序數(shù)相同,應(yīng)為23,不是28,C錯誤;D.元素周期表中,元素位置左上角的數(shù)字就是元素的原子序數(shù),釩元素的原子序數(shù)就是23,D正確,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:實驗題
實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①_______②_______.
(2)指出裝置圖中的一處錯誤是______,這處錯誤將導(dǎo)致的后果是_______.
(3)該實驗中收集氣體的方法是______,依據(jù)是氧氣_______.
(4)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是______.
試管集氣瓶 .試管口未塞一團棉花 ,高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 .排水法 ,不易溶于水 .防止水槽中的水 倒流回試管,炸裂試管 . 【解析】 (1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識進行解答本題;(2)根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀來制取氧氣的操作步驟、注意事項,進行解答;(3)根據(jù)圖示裝置可知收集氣體的方法是排水法;根據(jù)氧氣的溶解性解答;(4)根據(jù)實驗操作步驟、注意事項分析解答。 (1)圖中標(biāo)號儀器的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離
B.實驗是制取氣體的原料必須是純凈物
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好
D 【解析】 試題A、工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同進行分離,錯誤; B、實驗是制取氣體的原料不一定純凈物,例如制取氧氣使用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物,錯誤; C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,不具有可燃性,不屬于可燃物,錯誤; D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好,正確;故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練(六)化學(xué)試卷 題型:單選題
為完成下列圖示的四個實驗,編號處所指物質(zhì)的選用正確的是( )
A. ①木炭 B. ②氮氣 C. ③空氣 D. ④NaOH 溶液
D 【解析】 A、測定空氣中氧氣含量的原理是:利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木條燃燒生成氣體二氧化碳,不能達到目的;B、燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。氮氣不助燃,不能達到目的;C、鐵絲在空氣中不能燃燒,不能達到目的;D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,能污染空氣,氫氧化...查看答案和解析>>
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