7.A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為CuO;F的化學(xué)式為Fe2O3;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO; 
(3)反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同?不同.

分析 根據(jù)B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),則B可能為氧化銅,D可能為銅,A具有還原性,和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的C能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生E,因此A是碳,生成的C為二氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)為紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng),則F為氧化鐵,生成的G為鐵,鐵能與銅鹽反應(yīng)生成銅,H可能硫酸銅,代入框圖,推斷合理.

解答 解:B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),則B可能為氧化銅,D可能為銅,A具有還原性,和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的C能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生E,因此A是碳,生成的C為二氧化碳,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)為紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng),則F為氧化鐵,生成的G為鐵,鐵能與銅鹽反應(yīng)生成銅,H可能硫酸銅,因此:
(1)B是氧化銅,F(xiàn)是氧化鐵;故填:CuO;Fe2O3
(2)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)②是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳的過程,方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;故答案為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);反應(yīng)③是一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)不是置換反應(yīng),故反應(yīng)類型不同;故填:置換反應(yīng);不同.

點評 本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( 。
A.CO2B.N2C.稀有氣體D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)實驗室常用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用裝置B收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)通入;若要用裝置B測定氧氣的體積,還需要的儀器是量筒.
(2)裝置A還可做碳還原氧化銅的實驗,可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,驗證生成的氣體發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康.某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4.某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設(shè)計并完成了如圖所示實驗.

根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是( 。
A.試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2
B.沉淀D的化學(xué)式為BaCO3
C.試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
D.該實驗中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.從2016年年底起,全國范圍內(nèi)將供應(yīng)國五汽油,新標(biāo)準(zhǔn)降低了硫含量,錳含量.新標(biāo)準(zhǔn)實施的目的是( 。
A.減少了錳資源消耗B.降低了汽油成本
C.避免造成環(huán)境污染D.使油品燃燒更充分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.不法商家為了讓海帶碧綠,用化工色素“堿性品綠”進(jìn)行泡制,還加入了“連二亞硫酸鈉Na2S2O4”起固色作用,若長期食用會對肝臟造成損害.Na2S2O4中硫元素的化合價是(  )
A.+3B.-2C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.
(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中C大量增加(填字母序號,下同);
A.二氧化碳    B.一氧化碳    C.可吸入顆粒物    D.二氧化硫
(2)PM2.5主要來自化石燃料的燃燒等.以下不屬于化石燃料的是C;
A.天然氣 B.石油 C.酒精 D.煤
(3)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對人類非常重要.請你提出一條防治空氣污染的合理建議:少開車多騎自行車.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如圖:
一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是( 。
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C.物質(zhì)X含兩種元素
D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計量之比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有12克赤鐵礦的樣品,經(jīng)化驗測定其中含鐵元素5.88克,則此赤鐵礦中含三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.

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