如圖是一瓶已收集滿的無色氣體無味氣體（已知不是空氣），請用學過的知識進行猜想和假設并驗證，按要求填表
猜想和假設 檢驗方法及現(xiàn)象 結(jié)論
氣體是：
氧氣
氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃
把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃
該氣體是氧氣
該氣體是氧氣
或是：
二氧化碳
二氧化碳
向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁
向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁
該氣體是二氧化碳
該氣體是二氧化碳
分析：根據(jù)圖示和題中所給的信息：集氣瓶正放、氣體無色、氣體無味進行猜想，再根據(jù)氣體的性質(zhì)分析檢驗方法及操作、可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論．
解答：解：由題意和圖示可知：集氣瓶正放，說明該氣體的密度比空氣大，另外該氣體還無色無味，就我們所熟悉的氣體來說，該氣體可能是氧氣或二氧化碳，由氧氣支持燃燒的性質(zhì)和二氧化碳能使石灰水變渾濁的性質(zhì)得出檢驗方法及操作，現(xiàn)象和結(jié)論．
故答為：
猜想和假設 檢驗方法及現(xiàn)象 結(jié)論
氣體是：氧氣 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃 該氣體是氧氣
或是： 二氧化碳 向瓶中注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁 該氣體是二氧化碳
點評：做本類型題時一定要把題目所給的信息找全，特別是一些隱藏的信息，如該題中的集氣瓶正放也就是告訴我們該氣體的密度比空氣大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?包頭）如圖（1）是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

（1）其中收集氧氣的裝置是
C和D
C和D
．
（2）用B裝置可以制備的氣體是
O2和CO2
O2和CO2
（要求寫出兩種）．
（3）如圖（2）是某同學已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體．
假設（猜想）     驗證的方法及操作   現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學 來源：2007年九年級化學(滬科版)綜合復習(5) 題型：022

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

(1)

其中收集氧氣的裝置是________．

(2)

用B裝置可以制備的氣體是________(要求寫出兩種)．

(3)

如圖是某同學已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體，請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體．

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科目：初中化學 來源：包頭 題型：問答題

如圖（1）是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

精英家教網(wǎng)

（1）其中收集氧氣的裝置是______．
（2）用B裝置可以制備的氣體是______（要求寫出兩種）．
（3）如圖（2）是某同學已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體．
假設（猜想）     驗證的方法及操作   現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年四川省成都市彭州市麗春中學九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是一瓶已收集滿的無色氣體無味氣體（已知不是空氣），請用學過的知識進行猜想和假設并驗證，按要求填表
猜想和假設檢驗方法及現(xiàn)象結(jié)論
氣體是：__________________
或是：__________________


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